C5《分数基本性质》基于数据的个别化指导情景描述五年级数学.docxVIP

《分数基本性质》基于数据的个别化指导情景描述 基本信息 县（市、区） 　 学校 　 姓名 过美莲 学科 数学 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C5 基于数据的个别化指导 教学环境 智慧学习环境 活动主题 五年级数学《分数基本性质》 活动对象 五年级 硬件环境 利用电脑室的终端电脑 软件设施 通过微信小程序“问卷星”创建调查问卷，复制网址在信息技术课上同步到各台电脑上让孩子们完成。 教学资源 资源名称 清单及描述 形式（类型） 来源 录播室