第一单元　 第1课　中国境内早期人类的代表——北京人 导学案（学生版）2023-2024 部编版初中历史七年级上册.docxVIP

第1课　中国境内早期人类的代表——北京人 素养导学： 时空观念:识读《中国境内主要古人类遗址分布图》,认识到中国是人类的发源地之一;了解元谋人、北京人、山顶洞人发现地点及年代。 史料实证:通过化石了解早期人类的体貌特征和生产生活状况。 历史解释:知道北京人群体生活的原因,了解火的使用和北京人发现的意义。 知识构建： 一、元谋人 　填写元谋人的相关信息。 距今时间 约 年 发现地点 元谋县 生产生活 已经能够制作工具,知道使用火 历史地位 是我国境内目前已确认的 的古人类 思维导引：　会不会制造和使用工具是人和动物的根本区别;劳动在从猿到人的进化过程中起到了决定性作用。 二、北京人 1.通过“周口店丰富的北京人遗存”能了解北京人哪些信息? (1)居住地点:北京西南周口店龙骨山上。 (2)距今时间:距今约 年— 年。 (3)体貌特征:保留猿的某些特征,能直立行走。 (4)生产生活:使用 (“旧石器时代”);猎取动物,采集植物果实(狩猎、采集);结成 生活在一起;已学会使用火并长时间保存火种。 　 2.如何理解“北京人挽救了爪哇人”(北京人发现的意义)? (1)北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。 (2)周口店北京人遗址是迄今所知世界上 、 的直立人遗址之一。 (3)通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为 的研究提供了可靠的证据。 三、山顶洞人 1.时间、地点:距今约 年,北京周口店龙骨山顶部洞穴。 2.外貌:模样和现代人基本相同。 3.生产生活:使用打制石器,掌握 技术;懂得 ,靠采集、渔猎为生,会缝制衣服;交换生活用品;有爱美意识;过着集体生活。 史料研习： (考古界)一说起中国发现的远古人类化石,没有不会提到北京人的。周口店丰富的北京人遗存,为“从猿到人”的学说提供了强有力的证据,世界考古学界认为“北京人挽救了爪哇人”。 ——《中国旧石器时代考古》 时空观念： 　　游学活动是学校开展社会实践的方式之一。某学校组织七年级学生前往房山周口店探寻北京人的历史遗迹,完成了一次寻访中华史迹的文化体悟之旅。 【任务一】【游学准备】了解遗址分布 (1)观察“中国旧石器时代重要人类遗址分布图”,写出代表本次活动目的地的字母。从图中我们可以看到遗址呈现出哪些特点? 【任务二】【游学过程】参观博物馆 【教材再开发→课后活动】 (2)同学们看到了如图所示有关北京人的化石或遗存,说明其中蕴含的历史信息。 【任务三】【游学汇报】再现“北京人的一天” (3)请观察上面四幅图片,并结合所学,推想“北京人一天的生活”。 A层 课堂达标： 1.(2022·连云港期中)考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断,主要依据是 ( ) A.化石 B.遗址 C.传说 D.文字 2.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约170万年”“能够制作工具”“知道使用火”三个信息的古人类是 ( ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.山顶洞人 3.现陈列于中国国家博物馆的“北京人头部复原像”是中国古人类学家吴汝康、王存义于1959年合作研究塑造的,他们研究塑造该复原像主要依据 ( ) 4.(2022·沧州期末)寒假某同学去周口店北京人遗址博物馆参观,在北京人生活复原场景中,他不能看到的是 ( ) A.一群北京人围在火堆旁烧烤食物 B.几名男性北京人使用打制石器狩猎 C.一名女性北京人用骨针缝兽皮衣 D.从侧面看北京人嘴部突出明显 5.碳-14年代测定法被广泛应用于对考古发掘获得的古代遗迹、遗物的年代测定。但是,目前它只能对5万年以内的生物体进行测定。下列古人类的距今年代可以据此确定的是 ( ) A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人 6.(2022?潍坊期中)《韩非子·五蠹》记载:在上古时代,人民吃的是野生的瓜果和蚌蛤,腥臊腐臭,伤害肠胃,许多人得了疾病。这时候出现了一位圣人,他发明钻燧取火的方法烧烤食物,除掉腥臊臭味。这一传说主要反映了古人类 ( ) A.食野果 B.使用火 C.多疾病 D.很落后 7.阅读下列材料,回答问题。 材料一　“北京人”用火的证据十分明显。发掘“北京人”化石地点的中段靠近南北裂缝的堆积时,曾发现过三层灰烬。上层灰烬很厚,最厚深达六米,位于整个堆积的中上部;中层灰烬较薄,最厚深达四米,位于堆积的中下部;下层灰烬最薄,最厚处只有一米,位于堆积的底部…… 材料二　灰烬的发现不仅证明了“北京人”已经使用了火,而且灰烬在同一层中,有时很厚,有时很薄,有时又间断,又可以证明他们已经