学前儿童保育学 第三章 学前儿童的生长发育及其评价 教学PPT课件.pptxVIP

第二章学前儿童的生长发育及其评价 ●了解学前儿童生长发育的评价方法。●理解并掌握学前儿童生长发育的基本规律、影响因素、各项评价指标及其意义。 ●会用评价量表评价儿童的生长发育。学习目标 目 录CONTENTS01学前儿童体格生长发育的监测与评价02学前儿童生长发育的基本规律 01学前儿童生长发育的基本规律 指细胞的繁殖、增大及细胞间质的增加，表现为全身各系统、各组织、各器官的大小，或长短及重量的增加，是一种量变。生长是机体的量变过程，是可以用度量衡测量出来的变化。 01.生长发育是指身体各系统、各器官、各组织在结构和功能方面的改变，包括形态的改变及细胞与组织的分化过程。这是机体质量方面的变化。 02.发育生长和发育的概念“生长和发育的概念 婴儿期婴儿期是指1周岁至3周岁这段时间，又可称为先学前期或托儿期。为儿童调配合理的膳食，加强安全保护以及注意预防疾病是这个时期保健工作的重点。幼儿期幼儿期是指3周岁至6周岁这一阶段，又称学龄前期。这个时期的特点是身高体重的生长缓慢下来，但对热量及各种营养素的需求量仍然较高。这个时期的重点是应注意加强体格锻炼，增强儿童体质，预防伤害事故的发生。同时，还要做好儿童的心理卫生保健工作。 胎儿期从受孕到分娩，约40周，280天，这一时期称胎儿期。这一时期的特点是胎儿依赖于母体而生存，母亲的健康、营养及卫生状况均能对胎儿产生影响。新生儿期从出生到生后2