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《分物游戏》基于数据的个别化指导情景描述 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 数学 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C5 基于数据的个别化指导 教学环境 智慧学习环境 活动主题 微信群通知收集资料、微课学习个别指导 活动对象 二年级学生 硬件环境 多媒体教室，手机等移动设备 软件设施 微信 教学资源 资源名称 清单及描述 形式（类型） 来源 微课视频 爱剪辑制作微课视频文件 微课 教师发布 微信群聊 微信群聊收集信