幼儿园大班国庆节教案 大班社会国庆节教案.docVIP

【幼儿园大班国庆节教案】 大班社会国庆节教案 让幼儿通过资料和互相交流讨论，懂得某些我国是多民族的国家，理解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。下列是小编精心整顿的幼儿园大班国庆节教案的有关资料，但愿对你有协助!　　幼儿园大班国庆节教案篇一 爱祖国 活动目的：1、懂得10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。 2、通过资料和互相交流讨论，懂得某些我国是多民族的国家，理解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。 3、感受国庆节热闹、喜庆的氛围。 活动准备： 生日蜡烛一支 某些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日愉快》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》 少数民族图片 活动过程： 1、通过《祝你生日愉快》的歌曲，引出国庆 在歌声中，教师吹灭蜡烛。 师：你们懂得，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了? 2、引导幼儿理解国庆节的含义 你们懂得国旗节是哪天吗?是谁过节啊? 3、出示中国地图，协助幼儿理解祖国 ⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们懂得我国有哪些少数民族吗? ⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。 ⑶理解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们懂得我国有哪四大发明吗? ⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口诸多，历史也很悠久。有诸多少数民族，一共有56个民族，因此国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。 4、理解某些少数民族 ⑴他们是哪个民族的?各有什么特点呢? ⑵幼儿观赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏 听到这首歌曲，你想到了哪个民族? 带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。 ⑶观赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族 听到这首曲子你有什么感受?你懂得它是那个民族的吗? 带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。 ⑷播放其它某些少数民族的图片，让幼儿观赏。 5、理解各民族庆祝国庆的方式 10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有多个庆祝活动。父亲妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举办丰富多彩的庆祝活动。 6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。　　幼儿园大班国庆节教案篇二 《国庆节》 活动意图： 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，本次活动，我们通过“国庆节”主题活动，协助幼儿懂得祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动目的： 1、懂得每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的氛围，以自己的方式体现热爱之情。 活动准备：炮竹的图片人手一份中国地图一张五星红旗一面有关人们庆祝国庆节的场景图片　解放军阅兵的光碟或图片 活动过程： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花? 2、介绍国庆节。 过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? 学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 大家会如何庆祝呢? 观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 活动延伸： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的氛围。 活动反思： 幼儿年纪小，语言和行动的体现方式不强，且由于本身的已有知识极度缺少，只懂得“过节了，我们能够玩了”。因此设计此活动时，根据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的氛围。 通过本次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，懂得国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，体现庆祝，将活动推向高潮。 第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢腾的国庆节》 内容与规定： 1、理解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，始终延续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感受节日氛围、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充足发挥家园共育的功效，家长可予以幼儿最即时的回应以及最自然状态下的某些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然