时间取样观察法.docxVIP

一、察看目的： 认识大学生的讲堂学习行为及其发生频次 二、察看对象： 13学本的5位学生在讲堂上的学习行为 三、下操作定义： 大学生在讲堂上的学习行为，包含（1）主动发问并回答老师的问题（2）记讲堂笔录（3）讲堂上和同学议论问题。 四、时间取样： 察看时间：1周3次；9：00—9：25；每隔1分钟记录一次（察看50秒，记 录10秒） 五、绘制表格： 姓名 时间 学习行为 （1） （2） （3） 9：00—9：01 9：01—9：02 9：02—9：03 9：03—9：04 9：04—9：05 六、填写检核单 项目达成状况 察看目的 察看对象 操作定义 时间取样 绘制表格 . 七、进入现场 姓名 时间 学习行为 （1） （2） （3） 陈君 9：00—9：01 9：01—9：02 9：02—9：03 9：03—9：04 9：04—9：05 姓名 时间 学习行为 （1） （2） （3） 顾振一 9：05—9：06 9：06—9：07 9：07—9：08 9：08—9：09 9：09—9：10 姓名 时间 学习行为 （1） （2） （3） 虞浩 9：10—9：11 9：11—9：12 9：12—9：13 9：13—9：14 9：14—9：15 姓名 时间 学习行为 （1） （2） （3） 周东宇 9：15—9：16 9：16—9：17 9：17—9：18 9：18—9：19 9：19—