高中语文：部编版 课内古代诗歌鉴赏 梳理（2）.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页 【选必上册】古诗词内容梳理 (一)常识 1.诗经·秦风 古秦国在西犬丘(今甘肃天水南部，包括西汉水流域大部)，东周初，因秦襄公护送周平王东迁有功，开始列为诸侯，改建都于雍(今陕西凤翔)，自此逐渐强大起来。统治区大致包括今陕西中部和甘肃东南部。《诗经·秦风》就是这个区域的民歌，共十首。在《秦风》中，有一种在别的风诗中少见的__尚武__精神和__慷慨悲壮__的情调。 2.春江花月夜 古体诗，乐府旧题，唐代诗人张若虚用此旧题创作的《春江花月夜》，将五言短诗发展成__七言歌行__，素有“孤篇盖全唐”之誉，闻一多评价为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 3.将进酒 古体诗，__乐府__旧题，以唐代诗人李白用此旧题创作的《将进酒》最为有名。 4.江城子 词牌名，又名“村意远”“江神子”“水晶帘”。兴起于晚唐，来源于唐著词(唐代酒令)曲调，由文人韦庄最早依调创作，此后所作均为单调，直至北宋苏轼时始变单调为双调，由此发展成熟、格式定型并得到推广。苏轼创作的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》和《江城子·密州出猎》开创__一代词风__，引起后代乃至于同时代人的追和。 (二)艺术手法及思想感情 1.《无衣》 (1) 艺术手法 ①重章叠唱，抒发__战斗豪情__。 ②以小见大，把__激战前的准备工作__集中在一件小小的“衣”上，借“衣”抒情。 (2) 思想感情 这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国军民团结互助、__共御外侮__的高昂士气和乐观精神。全诗抒写将士们在大敌当前、兵临城下之际，以大局为重，与周王室保持一致，一听“王于兴师”，即刻磨刀擦枪，舞戈挥戟，奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概和__爱国主义__精神。 2.《春江花月夜》 (1) 艺术手法 ①情、__理__、景交融。 ②善用联想和__想象__。 ③采用民歌式的__清新__语言。 (2) 思想感情除了__借月怀人__、极写相思离别之苦，还有对宇宙人生的哲理探求。 3.《将进酒》 (1) 艺术手法 ①起兴。借“__黄河之水天上来__”起兴。 ②比喻。以黄河一去不复返比喻__青春难再__；“朝如青丝暮成雪”比喻时间过得极快。 ③反衬。以黄河的伟大永恒反衬__生命的渺小短暂__。 ④夸张。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”从__空间__方面夸张，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”从__时间__方面夸张。 ⑤用典。用陈王曹植的典故，化用__曹植的诗句__。 (2) 思想感情 这首诗用豪迈激昂的笔调，非常形象地表现了李白桀骜不驯的性格：一方面积极用世却__人生失意__、怀才不遇，悲伤愤激之情溢于言表；一方面又__潇洒自信__，表现出对富贵、圣贤的藐视。 4.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 (1) 艺术手法 ①时空对比。__十年前__的情景与__十年后__的情景对比。 ②虚实结合。__上阕__写实，__下阕__记梦，虚实结合。 ③全词采用白描手法。 ④以景结情。 (2) 思想感情 这首词以“梦前——梦中——梦后”为时间线索，将“现实——梦境——现实”交织起来。题虽为记梦，实际是通过记梦来抒写__对亡妻真挚的爱情和深沉的思念__。全词感情深挚，充满一种凄婉哀伤的调子。 【选必中册】古诗词内容梳理 ◆ (一)常识 1.边塞诗 边塞诗又称出塞诗，是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，__想象力__最丰富，__艺术性__最强的一部分：一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用__乐府旧题__来进行翻新的创作。参与人数之多，诗作数量之大，为前代所未见。其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。其中，初、盛唐边塞诗多昂扬奋发的格调，艺术性最强。初唐四杰之一的骆宾王是初唐写作边塞诗较多的诗人，他的边塞诗一方面题材开阔，内容包括：边塞风光；边疆战士的艰苦生活；杀敌报国，建功立业的抱负；边疆将士思乡的情思。其诗作内容不仅涵盖了盛唐边塞诗的大多领域，而且格调高亢。此后其他著名诗人，如杨炯、陈子昂、杜审言、陆游等人也创作边塞诗。边塞诗创作一时蔚为风气，其代表人物有高适、王昌龄、岑参、李贺、李益等。 2.燕歌行 乐府旧题，属于《相和歌辞·平调曲》。燕是北方边地，征戍不断，所以“燕歌行”多半写思妇__怀念征夫__。高适是用“燕歌行”写边塞将士生活的第一人。 3.箜篌引 乐府旧题，能__广泛传颂__的以“箜篌引”为题的诗作仅四首，李贺的《李凭箜篌引》是其中之一。 (二)艺术手法及思想感情 1.《燕歌行并序》 (1)艺术手法或特点 ①善于描写边塞风光，渲染__战争气氛__。 ②运用对比手法，深化作品主题。出兵时