《曹冲称象》教学设计.docVIP

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  • 2023-10-08 发布于香港
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诗溪小学2023年春季学期语文达标课 《曹冲称象》教学设计 学问目标: 1.相识“称、象”等13个生字。 2.会写“再、象”等6个字。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 情感看法价值观: 能从曹冲称象的故事受到启发。 教学重点:认字和写字,理解重点词语和练习朗读。 教学难点:理解课文。 教学打算:教学挂图,生字卡片,课件 教学过程: 猜谜语导入 同学们,你们喜爱猜谜语吗?老师给大家带来一首谜语,同学们来猜一猜吧。 2.出示谜语:脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。学生猜谜语,课件出示谜底。 3.说一说你相识的大象?老师板书课题《称象》,请大家把课题读两遍。我们去读课文,看一看发生

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