2《首届诺贝尔奖颁发》八年级语文上册（统编版五四制）.pptxVIP

部编版八年级第一学期;一、学习目标和学习要素;（一）《首届诺贝尔奖颁发》选自《百年好文章——路透社新闻佳作》，这篇消息虽距今已一百多年，但从消息写作的角度来看极为规范，针对人类文化史上的重要一幕——首届诺贝尔奖颁发，提供了准确、详尽、全面的信息，除了标题、电头、导语、主体部分外，还在结尾交代新闻背景，补充说明资金管理权和评奖权的分离。这种由主到次、逐步递减的内容编排，是新闻写作中典型的“倒金字塔结构”，可以使消息内容主次分明，结构严谨。;（二）最后一节的新闻背景，特别是最后两句话值得探究。 “诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。” 这两句话体现了诺贝尔奖的权威性和公正性，是客观事实，但作者特意交代这一点，是不是意味着作者具有一种民主意识和分权意识？因为只有管评分离，才有可能产生公正、公平。当然，这种立场在表达上非常含蓄，不深入探究很容易被忽略。遣词造句上的严谨性，体现了作者撰写新闻时客观中立的态度。;三、活动设置;三、活动设置;三、活动设置;三、活动设置;三、活动设置;三、活动设置;三、活动设置;三、活动设置;三、活动设置;四、课堂小结;五、布置作业