1.2在社会中成长（学历案）-八年级道法上册（部编版）.docxVIP

1.2在社会中成长 学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 1.2在社会中成长 课型 新授 课时 1 课 标 要 求 践行以文明礼貌、助人为乐、遵纪守法为主要内容的道德要求，做社会的好公民。 培养主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家。 担当精神。具有为人民服务的奉献精神，积极参与志愿者活动，社区服务活动。 学 习 目 标 通过“溜索女孩”的故事，知道社会对个人成长的作用，主动认识社会，积极融入社会，热爱社会。 通过“溜索女孩”故事，理解亲社会行为的意义和做法，养成亲社会行为，倾力奉献社会，实现人生价值。 评 价 任 务 评价任务一：完成学习任务一（检测目标1） 评价任务二：完成学习任务二（检测目标2） 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 自主感悟 环节二 合作探究 环节二 合作探究 环节三 走进生活 环节四 学后反思 播放视频：石家庄外国语学校的学生走进社区。 结合视频思考：你参加过哪些社会实践活动？与同学们交流，分享你的收获。 学习任务一：在社会课堂中成长 探究1：“溜索女孩”余燕恰 当时，余燕恰只有8岁，刚上小学一年级。她每天要坐溜索过江两次，“耳边是呼啸的风声，身下是汹涌咆哮的江水，还有我剧烈的心跳声”。在爱心人士的帮助下，她去了昆明、北京……第一次看到了怒江之外的精彩世界。2018年，余