1.小蝌蚪找妈妈 第一课时 教学设计-语文二年级上册（统编版）.docxVIP

部编版小学语文二年级上册教学设计 科目 语文 年级 二 课题 1.小蝌蚪找妈妈 主备人 课时 第一课时 辅备人 【课标要求】 课标内容要求 1.认识有关自然万物等方面的常用字;?学习书写笔画简单的字，初步体会汉字结构的主要特点。 2.学习童话，体会童真童趣，感受多姿多彩的生活，初步体验文学阅读的乐趣。 二、学业要求 1.借助汉语拼音认读汉字，借助学过的偏旁部首推测字音字义，愿意向他人说出自己的猜想，遇到不认识的字，主动向他人请教。 2.喜欢阅读童话，在阅读过程中能根据提示提取文本的显性信息。 【教材分析】 明确教材内容在知识体系中的地位和作用 本单元是“大自然的秘密”主题,《小蝌蚪找妈妈》侧重于体现一些关于自然的科学知识。学生通过阅读知晓其中的自然规律和科学道理后，会更加喜爱大自然，更想去仔细观察大自然，去探究其中的科学奥秘。 二、明确教材的思路及其内在的逻辑关系教学的重点和难点 1.学习重点之一是积累并运用表示动作的词语。课文中的动词用得准，用得巧，增强了表达效果。比如，《小蝌蚪找妈妈》中的“甩、迎、追、披、露、鼓、蹬、跳、蹦”，引导学生感受这些动词带来的真实感、生动感，并通过用动词说句子，把阅读中学到的词语与日常生活情境建立联系，在运用中发展思维与语言能力。 2.学习重点之二是借助图片，了解课文内容。课文配有多幅插图，画面色彩鲜艳，形象活泼生动，极具吸引力和感染力。要注意引导