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B9自评与互评活动的组织评价工具及说明
工具说明： 问卷星是教师评价的有力助手。问卷星作为国内知名的在线问卷平台，操作便捷易上手，将其运用到我们语文教学中，能帮助教师收集学生学习过程中的信息，及时发现学生学习中存在的问题，并及时改进教学，还能帮助教师开展课堂测验和练习，快速统计分析学生的成绩，减轻教师的工作量。灵活地运用问卷星平台，既能发挥学生手中智能手机的作用，又能提高教师的工作效率和学校管理信息化应用实例率，实现电子技术与课程教学的融合，提高教师应用电子技术的水平。
一、学习目标: 1.通过问卷星发布ɑo ou iu的练习单。 2.学生完成，并汇总分析正确率。 3.师生一起掌握问卷星使用技巧。 二、学习环境: 1.学生放学回家后通过智能手机登录链接完成练习题，进行自评。 2.课堂上通过多媒体，展示学生作业，达成互评。 三、学生情况: 1、学生通过完成教师发布的任务，掌握问卷星操作平台技能。 2、教师通过平台反馈了解学生对本课知识的掌握情况，结合正确率、错误率、重点掌握的题型，具体分析学生问卷和意见反馈。 四、活动过程: 1、教师在问卷星上制作并发布问卷;?
2、学生回家线上完成问卷，提交练习单;
3、课堂上教师利用多媒体和智能电脑,登陆问卷星网站、展示分析问卷、练习单结果，学情反馈。重点分析易混点、易错点。 4、查看调查结果:可以通过柱状图和饼状图查看统计图表，卡片式查看练习单的答题详情，分析答题来源的时间段、地区和网站。
5、下载调查数据:调查完成后，可以下载统计图表到Word文件保存、打印，或者下载原始数据到Excel。
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