手把手教你高考导数大题如何多拿分.docxVIP

PAGE 10 PAGE 10 精品文档 手把手教你导数大题如何多拿分(文理通用) 手把手教你导数大题如何多拿分(文理通用) 文科和理科导数题差异不明显（大概就是理科有三题，文科考前两题这种难度差异），因此文科的同学也可以阅读此文章，对于导数过于难以理解的知识，跳过即可。 Ⅰ．在解题之前 有几件事大家需要明白： 有几件事大家需要明白： 导数题作为压轴题，有一定的难度。因此，对于基础差的同学，写了第一问，OK,四分到手；然后看一眼第二问有没有本文中所讲的套路，有的话跟着套路一通列制造出你会但是时间不够用的假象，争取拿到 6-8 分即可；倘若攻略里有哪些步骤自己不那么明白，那就直接跳过，把更多的时间用于其他题型或者其他科目的提升会更划算；对于基础一般的同学，掌握80%左右本文的手法，每天坚持练 1 道，作为自己逻辑思维的训练和计算的训练是极好的，但在考场上千万不要恋战，不要想着用解出这道题来证明自己的数学能力，得不偿失！对于基础好的同学，这些基础的手法一定要再巩固好，在考场上沉着一些努力把这道题拿下，加油！ 之前听说洛必达法则在某些地区好像不受欢迎（因为此法为大学高等数学的一种求极限的方式，所以部分地区高考判卷时碰到这种解法可能不给分数），所以大家别太依赖，但还是推荐大家都掌握。大家可以通过这种方法来判断一下这个函数在某一点的极限，进而对这个函数更加了解一些。比如考场上突然你需要证明这个函数在 x=1 处的极限是 2 才能证明你的答案，这时你先用洛必达法则悄咪咪一算，正好是 2，那好，此时你写下咒语“当x 趋于 1 时，易得，函数趋于 2；因此，显然……成立”，你懂的 hhhh。 Ⅱ.实战练习（导数部分） 说起来很抽象，我们边写边详细说明其中的一些运算。先来一道比较容易的分析热热身，活动一下思维。 1平 (1)由题得( 9 的定义域为(O, ＋ O ) （写葱 先 确定好定 义 逆差 个好习资 有肘发现吓0尉祝瑶分贺 —时卡住 侄交卷之后才艘起来丙为有皿娇以定义域＞0 , 相本不 房 分 折 －＂．） l a ．x + a x1且 ／（动= - + — = ． x1 x ．飞2 喟 者 一 些 分 母为 e饮或者xA.2这些 垣大 于0的 西 予 在分 衍导数 时往往狠妒居） .m; a 0 ．I．  吤 0 例 如 尔在(0, ＋ OO）上是单调递增函数 (2)由杠）可知 f (x）= x + a 正 （军一问 往年 妇仁 f对的蔬 垫， 肪 然这 里 要 求轰 疽 翌 将 我 们蒂要 了解 —下函数的辔戚牲 聂奸房的工具思是导氛 既愁它给定了王的 范 瘛 两且 这 个导数式子关的纫庇滥柔 分每垣大于0, 我 伤税吞吞分子仔么对保大于0小于0祝玑 愁后我衍寂分关讨l、-t求 3 聂借君看是不莲— 蔚 0f{ 了．， 常栽操作） 2 小若紾 －1. 册l炉 a 玄 0. 即. f（功至0在[1.e 上恒成立．此肘心外在 [1, ]上为增函数， ．＂调，心沁 ＝ ，i 1 ) ＝ －a = －3 . ,，. a ＝一 ＿3 （舍去）． 2 2 心若a 冬－ e，则尸 咚 0, 即｀f（亦冬0在[1, el上恒成立， 此肘幼在[1.e]上为减函 数， a 3 ,e ，飞，切 T1 J1 =和） ＝ 1 —; = 1· ．,， 3 = －;（合去） 心若－ea - 1 . 令I冈 ＝ 0, 得x=－a 当l x — a 时 f（ 对0：，心为 在位 — a )上为减函 数； 当 － 卒 环 e 时 ， 只 x) ＞03 ： 式功在( - a, e)上为增 面数 ` X 3 2 2 片 ＝ Jt- a) = In (- a) -t- 1 =－尹＝－石－ 综 上可知： a = - 石 （分类讨沦的 常却操（在 家 常埂线 不赘述了寸 再来一道秀一下基本操作，然后开讲 然后出豆娃秪好 了。茎瑶差的 面学应泛奸好，惹— 下此类求切线 丈辛诲性伺逝的训匋 (lI ) j [x ) ＝ 戏 权 ＋ 七－D 1 + x  入芒(- L亡 c) _ （ 显然要 求导，之 于 之后该怎么笠．君毛导数长 存难君不难 君。 写好定义域 U 至要 的 奉恃说好几遴1 导 数长 把 不 那 么好 吞 尽答分已恒大于0 , 有点慌张。既然含有举梦k 那先 从 录简单 的 ，k＝ 0 的 时 候先 者 君 再 说 ， 不 官之后能不能成． 反正我写了这步、肯定社会主到分数hhh) 当仁－o 肘． f \劝＝－立＿ ． l + x 所以 在 区 间 ( - 1= 0 ) 上 ． f l ( X) 沙 ， 在区间(0，妇）上， f l(x) O 故 f 肛）f导单调递 堵区 间足 (- L O) ． 单调递城区间呈(0