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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育工作者个人总结 本人自一九九二年成为一名光荣的教育工以来，一贯在基层教育战线上奋斗、耕耘着。回顾我的教同学涯，大体可分为一九九二年至一九九七年在高田乡钨城学校和一九九八年到一九九九年在扎西镇麻园学校及二零零零年至今在扎西镇观音学校三段。在些期间，不论是教育基础理论，还是专业知识和业务技能及组织管理技能，我都经受了一个初步认识，渐渐加深——修正缺点错误——提高业务水平——再认识的循环往复的过程。十多年来，我勤勤恳恳，兢兢业业的工作着。喜爱学校、喜爱同学、努力钻研教科书的教法与学法。我在借鉴阅历丰富的老老师的教学方法的同时，不断在书本中吸取对自己有援助的精髓部分，为教育事业献上自己的一份光和热。下面，我将从基础理论的学习，专业知识和业务技能的成长过程，班级管理的阅历与体会，我的职业道德观，今后的努力方向五个方面进行总结，以期能进一步提高自身的业务水平，同时，对今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。一、基础理论方面我自任教以来，深知教育教学的基础理论是我的.教学路标，是导航灯，不管专业知识多高深，业务技能多强，假如没有基础的理论的引导和夯实的基础，最终只能是事倍功半。所以在这些年来，我系统学习了《课堂教学心理学》《走进新课程》《学校语文教学基本功》《学校数学教学基本功》《学校儿童教育心理学》《现