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师德师风个人反思 一、师德师风 教育教学中，师德是教师素养最基本的核心内容，在教学中我做到了热爱学生，不放弃每一个学生，公平公正对待每一位学生，尊重家长，认真做好每一节课的备课、上课、批改作业，并不断地自我学习，提高自己的教育教学能力，使自己具有一桶“源源不断的活水”做到活到老，学到老。同时也在教育教学中注重对学生思想品德的培养，培养学生学会爱他人，爱自己，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献，培养学生做个有责任心，有爱心，有仁心，有孝心的孩子。 二、教学行为 爱岗敬业，无论在课堂上还是课余时间，时刻给学生传播正能量，尊重学生的个体差异、不讽刺、不挖苦、不歧视学生、不辱骂学生或变相体罚学生、详细了解每一位学生的特点，做到因材施教。在工作中和同事良好合作、谦虚谨慎、尊重同事、虚心向他们学习。共同讨论探索教育教学方法，注重自我的言行举止、以身作则、言行一致、遵守社会公德、克服个人主义、注意言行、不讲粗话，给学生做个好的表率榜样。 三、教育法规 法律法规的学习不够全面，主动性不强，与本职业务有关的就多学一点，与本职业务关系不大的就很少探讨，理论水平不太高，对这方面的知识学的不少，但不系统，不全面，只明白埋头苦干，不善于口头表达。? 四、个人问题 在向学生推销资料，辱骂学生，给学生补课，这方面本人绝对没有。更没有向任何一个学生推荐过任何一个辅导机构，也没有收过家长一分钱。 五、今后的改善 1.在教育教研工作上认真钻研教材，使课堂上的每一节课都更有趣，提高学生的学习兴趣。 2.对学生少一点斥责，多一份信任，用心与他们构建一个和谐的师生关系 3.加大对学生的思想品德教育，帮学生树立正确的人生观，价值观和道德观。 4.时常要学会反思自己，使自己的工作更上一层楼。