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小学法制教育讲稿 篇一：中小学法制教育讲稿各位教师、同学们： 大家好!我今天讲话的主习题是“做遵纪守法的中小学生”。 最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人??种种现象，令人担忧同时也催人深思。 什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵守法律标准就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的， 是有条件的。鸟在空中翱翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但假如把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但假如不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒， 那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由， 又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。 我们中小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及本身或别人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着庄重的校纪和优良的校风，我们作为中小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问习题，让我们严格要求自己。 我的演讲完了，谢谢大家! 篇二:中小学法制教育讲稿 同学们： 今天，很荣幸和大家共同学习和探讨中小学生应当了解的法律常识，应当具 备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵抗不良行为等。各方面应注意和应了解的问习题： 一、从小养成良好习惯，自觉守法。 同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打搅别人休息， 不能毁坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来夸耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力， 自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯， 从小事做起，从遵守《中小学生日常行为标准》做起。 我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在淘气捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，成心毁坏公共场合的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，假如情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平常一定要听教师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不安康的东西，而中小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平常一定要听教师和家长的话，遵纪守法。 还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，假如你施 行犯罪行为时年龄虽未到达能追查刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的， 比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走 上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平常又不注重学习科学文化知识、不 注重标准自己的言行，不按照各种规章管理办法做事，最后必将酿成大错，懊悔 也就晚了。 二、学会自护，运用法律保护自己。 同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法损害，比如被人敲诈， 被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是 非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到损害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至 于受到违法人员的随意损害。根据实践经验，我们建议同学们假如在遭到违法犯 罪行为损害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为损 害为自己的首要任务，不倡导你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法 是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“ 110 ” 报警;第二、假如同学们发现自己正在或已经受到非法损害的就应该采取正确的途径解决。如：