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部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读过关练习（二）-（含答案） 小升初现代文阅读过关练习（二）-小学语文六年级下册部编版 课外阅读 再见了，亲爱的母校 ①岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转眼就过去了。而今, 我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个 人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目， 母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。 ②忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈 祥的目光。杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我 从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学后，同学们叫我“小结巴”，我 伤心极了，恨自己，经常偷偷地哭。父母带我到处求医寻药，都没见 效，而您对我关怀备至。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕 口令》的书，并温和地嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔、期待、 信任的目光鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了 口吃。在年级朗读比赛中，我居然获得了第一名！这次比赛我会牢记 一辈子，因为那项荣誉里有您的一份心血。 ③忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘 不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月。 我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。 六年了，转眼间要分别了，心中怎能平静呢？记得四年级时，我不慎 被玻璃扎伤了脚，行走困难。是你们比我瘦小的同学，替我拿书包, 搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯；是你们，使我没少听一节课， 没少做一次作业。这种情同手足的同窗情谊我怎能忘记？ ④忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁 哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育；在 这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲文明、守纪律的好作风。 我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人 的道理。 减少垃圾数量可达60%以上。二、可以减少污染。如废弃的电池含有 金属汞、镉等有毒的物质，会造成严重的污染。三、可以变废为宝。 比如使用的塑料快餐金、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中 很大部分可以回收利用。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，但分开 就是资源。四、可以减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致 动物死亡的事故也是时有发生。 资料二： 资料三： 国家发改委、住建部颁布的《生活垃圾分类制度实施方案》，给 我国推动垃圾分类进行了总体规划。但是在实施的过程中问题不断, 有居民说：“扔个垃圾，站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！” 也有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走，分类还 有什么意义？ 所以，垃圾分类是个复杂的系统程，包括分类投放、分类收集、 分类运输、分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚 和奖励政策。只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化、资源化、 无害化目标才能实现，垃圾分类前景可期！ .读资料一可知道部分城市处理垃圾的方式有 、 和焚烧，这样处理的后果是、O .结合资料内容和生活经验选择正确的答案，把序号填写在括 号里。 一则行业新闻提到“1吨废塑料炼600公斤左右的柴油”, 最能表明垃圾分类的优点是() A.减少占地—B.减少污染—C.减少危害—D.变废为宝 (2)如果家里的灯管坏了，我们应该将它投放在资料二中的 () A.可回收桶—B.厨余垃圾桶—C.有害垃圾桶 D.其 他垃圾桶 .资料三在实施垃圾分类的过程中，有居民说：“扔个垃圾， 站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！”如果你在场听到了，会 跟他们说什么？ .资料三中的“大家各司其职，各扫‘门前雪具体指 o .垃圾分类的好处多，可实施起来有困难，请为推行垃圾分类 设计一条宣传语。 参考答案： 指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 关心得无 微不至。 2. 老师的谆谆教诲与鼓励 同学之间的深情厚 谊 母校的严格教育 3. C 4. 二 更能直接表达 对老师、母校的深情 5. 畅谈同窗谊 互赠祝福语 时 光荏苒，一转眼，六年就这么悄然无声地过去。明天我们就要告别小 学生活，迎来新的希望。中学的大门已经为我们敞开。”海内存知己， 天涯若比邻J虽然以后我们也许会各奔东西，但是这份友情是不能 忘却的。今天，我们欢聚一堂，共话师生情，同学谊！ 【分析】1.该题考查的是对词语含义的正确理解。 要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了, 还要注意平时的积累。 历历在目：历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清 楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 关怀备至：关心得无微不至。 .本题考查对文章内容的理解。 仔细读文可知小作者在即将离开母校的时候，心中充满了留恋。 其留恋之情具体体现在以下三个方面：忘不了老师的谆谆教诲与鼓励; 忘不了同学之间的深情厚谊；