《启发式教学方式的实践研究》结题主件结题鉴定审批书.pdfVIP

一、工作报告（不超过 2000 字） 内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划完成情况；研究变更情 况（课题负责人、课题名称、研究对象、研究内容、研究方法、成果 形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发行情况，转载、采 用、引用情况；成果的代表作等。 研究的主要过程和活动 本课题用一年时间完成，研究分为课题准备阶段、实施研究阶段 和汇集成果阶段。 （一）准备阶段（2017 年 5 月——2017 年 6 月） 1.组建课题组，确定小组成员，确定课题方案及实施计划。 2.召开课题组会议，讨论研究方案，明确研究思路，进行人员分 工。 3.收集文献和有关资料，深入学习理论，针对学生的基本水平和 现状分析，并做好记录和收集整理。 4.积极投入实验课题，开展调查调研活动，及时总结在课题实施 中的成功与收获。 （二）实施研究阶段（2017 年 6 月——2018 年 3 月） 1.课题组成员进行理论学习、交流。 2.教师按计划进行跟踪实验。课题实验教师观摩优质课、举行示 范课，参加优质课比赛、录制课堂实录、进行个案研究、了解课堂实 际效果、教师及时反思及时记录等。 3.召开课题研讨会。收集优秀案例，撰写课题研究心得，汇报、 交流