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小学老师实习周记 小学老师实习周记 1 第__周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯——不是 很习惯早起，不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜，大家都赞不 绝口。刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝 蜂的进入食堂，享受__小学的美食。第一次发觉，原来大家的消化系 统都活跃起来了，呵呵…… 看班，是__小学的一大特色。因为刚来，与班里学生不是太熟悉， 也不敢跟学生走的太近。于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。 看班是要去班里督促学生尽快进入学习的状态。觉得自己有些搞笑， 有些幼稚，有些羞涩……每次进班，呵呵……都从后 门进去，小小 地转一圈，从后 门出来。或许是班主任看穿了我们的想法，每次都 鼓励我说：多进班里看看，没关系的。听到这样的话，我开始慢慢地 放开了。 第__周，感受到了温暖，友好。对老师、同学布满了感谢。晚上 躺在床上进入梦乡时想：或许选择当一名老师真的是一个不错的选 择…… 小学老师实习周记2 这个星期还是还按部就班的工作，不过在这一周__老师听了我一 堂课，她让我讲综合主题课程模式的训练，很抽象，所以接到命令后 我便开始专心的备课。 在书上学过备课首先要备学生，老师要从学生的兴趣点和重难点 第 1 页 共 5 页 入手，所以说要把第一节课安排的井然有序，对于我们这些新老师来 说，备好课是至关重要的。为了讲好这堂课，我把教案反反复复的看 了好几遍，并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍，直到我觉 得应当没问题了为止。 对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了，但是对于这个班的学生 我还是有些担忧，因为她们太不积极了，上课不喜爱发言，所以我觉 得要想上好这堂课必需得想办法让她们协作我，这样才能顺利完成所 要讲的内容。 小学老师实习周记3 听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台 是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课， 我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么 多学生还真有点不知所措。或许是没充分预备的原因，或许是第一次 还没经验的原因，或许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当 时真是对自己失望透了。 接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律， 我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要 抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不简单。此外，我觉得任务的 设计也是一个特殊 要留意的环节，任务应当环环相扣，贯 穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动 学生的积极性，让其协作老师的教学。 当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授学 第 2 页 共 5 页 问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究;其次，课 堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够 糊涂，不能很好的处理;再次，自身心理状态也不是很好，站在讲台 上，心里还是免不了会紧急，这些都会影响我整堂课的发挥。期望本 周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补! 这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作， 感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。 小学老师实习周记4 第一次正式进行课堂教学，上一篇课文，我的体会是第一次上课 感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有预备，不过抱负和现实很大 差距，我预备的一些教学工具未能派上用场，当下面的学生没有什么 反应时，我一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也 很协作，课堂气氛还是比较轻松，适当的时候，老师为我做了小小的 补充。等老师教导之后，我会专心的改进，学生有问题也会准时的问， 而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的 评论，并没有太多批判，可怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步， 剩下的路就好走了。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新 的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知 水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴 趣，教给学生学问，所以每上一节课前我都预备好教案，考虑课堂会 消失的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音 不够低沉，后面的学