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2023年4月快速阅读训练教案 学习目的： .培育良好的阅读习惯，克服阅读中出现的各种障碍。包 括阅读的畏惧心理、应付心理、依靠心理。 .驾驭确定的阅读技巧和部分应试技巧 .以现代文学作品为例，提高阅读理解实力。 德育目标： .建立一种自信的氛围。 .培育一种观念的流畅性，即头脑风暴 注：观念的流畅性：指在限定时间内提出尽可能多的满足确 定要求的观念，即提出尽可能多的解决问题的答案。 头脑风暴——意想不到的解决问题的好途径。 课时支配：一课时（35分钟，10分钟测验） 课型：多媒体帮助教学 导入：今日我们上一节现代文阅读。谁来谈一谈，平常作现 代文阅读阅读练习时，最省事的方法是什么。一提起现代文 阅读同学就会有一种感觉，文章是真好看，题目是难做；看 来，同学的阅读存在着不同程度的问题，真正考试的时候阅 读实力的缺陷就暴露无疑了。阅读方法有许多，抓“文眼” 精读法，奇异设疑导读法，比较细读法，品尝语句法，等等。 陶渊明也有一种读书法，是什么呢？ 我们来看一下陶渊明的《五柳先生传》“娴静少言，不慕名 我很重要。 我对自己小声说。我还不习惯啜亮地宣布这一主见，我们在 不重要中生活得太久了。 是的，我很重要。我们每个人都应当有志气这样说。我们的 地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味 着我们不重要。 重要并不是宏大的同义词，它是心灵对生命的许诺。人们经 常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要 我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地 生活着。 让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上多数的生灵，啜 亮地宣布 很重要。 （963个字） 思索题： 提示：作者以其敏锐的目光，细腻的笔触从三个层面对我们 剖析了其特性意识复苏的流程和个体生命存在的价值。 .第一个层面是亲情，亲情的两个层次是：（理思路） .第三个层面是事业。用自己的话回答：作者认为怎样工 作才能够说自己对事业很重要？ （a找；B按所给思路组合 答案） .人生除了亲情和事业，还有特殊重要的内容，请同学猜 想其次个层面是关于什么的？你能替作者补写这一段吗？ （理思路，表述。留意上下文连接） .这篇文章是单薄生命的啜亮宣言。用文章中的话来回答: 人应当怎样活着？（关键句，主旨句） 课后小测验： 快速阅读这篇文章，回答问题： 蘑菇与橡实 英国多兹利 一粒橡实从一棵年高德劭的老橡树顶上掉下来，不幸落在橡 树下昂然生长的蘑菇头上。蘑菇被砸伤了，便埋怨橡实无礼。 “无耻的暴发户，”橡实回敬道，“为什么你经常这样厚着 脸皮凑近你的上司？莫非粪堆里诞生的不成器的后代，也胆 敢在我历代祖先使之高尚的地方抬起头来吗？ 蘑菇回答说：“我无意争论你的出身是否高尚，也无意拿自 己的出身跟你比凹凸。相反，我必需承认，我不大清楚自己 是从什么地方长出来的。但是，可以确定的是，要得到真正 有眼光的人的赞许，靠的是优点和特长，而不仅是出身。我 当然没有什么可以夸耀的；但是，你这个出言羞辱我的东西, 也决没有什么可吹嘘的。我使人类一饱口福，为他们最宝贵 的菜色加添美味；而你呢，虽然系出名门，却只适宜喂猪而 已。” （321个字） 思索题： .简明概括蘑菇与橡实一番唇腔舌剑争论的实际是什么？ （不超过10字） 二.橡实对自己的评价是什么？它的论调与人类社会中哪种 论调相同？ .橡实认为自己（不超过20字）： .社会中类似的论调是（40字以内）： .评价一下蘑菇的语言：（不超过30字） .用一句话概括这篇寓言的主旨：（不超过30字） 利，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”它告知 我们了一个读书的方法，这句话的是什么？ “不求甚 解” “会意”。意思是不要固执一点，咬文嚼字，而要前后 贯穿，了解大意。陶渊明认为读书的要诀，全在于“会意”。 我们把这种方法叫做不求甚解速读法。［板书］“会意”就是 不求甚解速读法的精要所在。 为什么提倡速读？ 一方面，快速高效阅读是时代的须要。在科技迅猛发展的今 日，图书出版成倍增长，传统的阅读模式面临挑战，人的一 生有效阅读时间也不过四五十年。无限的图书和有限的生命 明显有些冲突。 一方面，目前我们最重要的是面对高考，我们可以算一算， 语文两个半小时（作文一小时，一卷40分钟，二卷的古诗 鉴赏主观题，文言文的翻译和现代文的阅读理解还剩下不到 1小时），也就是说，现代文的阅读时间只有二特殊钟，驾驭 快速高效阅读方式，特殊必要。 高考现代文阅读要求应试者能够快速而精确的从书面材料 中，获得重要信息，阅读实力，就是阅读文本的过程中，获 得信息的实力。 你会筛选信息吗？看一则广告的片段，说说这是陈小春给什 么商品作的广告。留意到确定的信息，这些信息组合在一起, 就是它的主旨。我们看一遍完整的广告。刚才同学看广告时， 可能刚捕获到了一点信息，留意力就有所