4 《诗经》两首 课时作业.docxVIP

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  • 2023-10-09 发布于四川
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其次单元先秦、南北朝诗歌 4《诗经》两首 一、课外阅读 (一)阅读下面的诗歌,完成1?2题。 子衿 《诗经?郑风》 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音①? 青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮②,在城阙兮。一日不见,如三月兮! 【注】①嗣音:传音讯。②挑兮达兮:独自来回走动的样子。 .这首诗接受了怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点? 解析:本题考查鉴赏古代诗歌的叙述手法和结构方式的实力。可以看 此这首诗接受的是倒叙手法,结构上具有《诗经》的共同特点一一重 章叠句,这可从《氓》《采薇》中看出。 答案:全诗接受倒叙手法。从结构上看,诗歌的前两章具有重章叠句的 特点。 .这首诗的主要内容是什么?最终一句“一日不见,如三月兮”有什么 含意? 解析:本题考查评价古代诗歌的思想内容的实力。这首诗的内容比较 明显,最终一句接受了夸张手法,能点出写相思之苦这层意思即可。 答案:这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人,可望眼欲穿,不见人 影。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。最终一句的含意是:因久候 恋人不至而担忧,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天不见面,却 好像分别了三个月那么漫长。 (二)阅读下面这首宋词,完成3?4题。 点绛唇闺思 李清照 孤独深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。 倚遍 阑干,祇是无心情。人何处,连天芳草,望断归来路。 .对这首词的理解和赏析

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