全国优质课一等奖中等职业学校公共艺术（音乐）教师微课堂比赛《春节序曲》微课展示课件.pptx

情人节劳动节国庆节教师节圣诞节植树节妇女节儿童节建军节433春节职业学校职业素养系列教材高等教育出版社 名曲百首赏析 春节序曲职业学校职业素养系列教材高等教育出版社 名曲百首赏析中国部分器乐 第八首 辅线主线暗线明线学生欣赏、体验音乐设 计 思 路学生创作、 表现音乐多种形式的音乐活动专业技能和综合素养的培养 教 法 学 法说 课 流 程教 学 内 容教 学 对 象板 书 设 计教 学 反 思教 学 过 程 教学内容教材的选取教学目标、重点、难点关键点教材的地位和作用 1教学内容内容整合 234说 课 流 程 《名曲百首赏析》为职业学校职业素养系列教材之一，是教育部职业教育与成人教育司推荐教材。本书选取100首中外经典名曲，适用于职业学校学生，丰富音乐知识、扩大音乐视野、提高音乐欣赏水平。。1.教材的选取 2.教材地位与作用 《春节序曲》是教材中国部分器乐第八首，是音乐作品中“洋为中用”（运用西方作曲技法、采用中国曲调、使用西方管弦乐队演奏）的创作典型，本节课的欣赏为学生以后欣赏西方管弦乐作品、交响乐做铺垫。地位作用对已有的中国音乐素材进行再认识，引导学生多聆听，多思考，自主探究，通过对音乐的表现和创作，获得对民族音乐的热爱。 知识目标一能力目标二情感目标三了解管弦乐能哼唱部分主题初步认识三部曲式 通过不同音乐要素, 引导学生感受音乐形象；运用奥尔夫乐器等，让学生表现音乐、创作音乐； 学生通过创编活动, 提高综合职业技能。 喜爱我国的民族音乐，感受民风民俗的传统魅力，培养对民族音乐的感情。教学目标3.教 学 目 标 重 点 难 点 关键点教学难点三部曲式结构的理解分段赏析《春节序曲》依据《中等职业学校公共课艺术大纲》的要求关 键 点教学重点各音乐主题的聆听、体验和创作表现 情境导入课前预习第一乐段色彩感知第二乐段三部曲式全曲结构第一次认知分段赏析第二次认知复听全曲第三次认知4.内 容 整 合灵活性创造性A+B+A’ 教 法 学 法说 课 流 程教 学 内 容教 学 对 象板 书 设 计教 学 反 思教 学 过 程 1 、师范三年级音乐教育专业学生 3、好奇心强，思维活跃，喜欢尝试2、毕业后大多从事小学音乐教育教学工作学 情 分 析 1.学 情 分 析 王力宏超 女快 男街 舞周杰伦审美取向单一对学习流行音乐以外的作品有畏难情绪民歌古典轻音乐贝多芬民族舞 2.经验和困惑 经验困惑 经过三年中专阶段的学习，他们掌握了许多音乐学科的基础知识，如视唱练耳、乐理、声乐、钢琴等，同时也具有了一定的生活经验。 学生参与小学音乐见习工作的经历，使他们意识到当今时代想成为一名优秀的音乐教师并非易事，所以如何提高自身专业技能和综合职业素养对学生来说是难题。难缺乏良好的学习方法苦缺乏良好的学习习惯 教 法 学 法说 课 流 程教 学 内 容教 学 对 象板 书 设 计教 学 反 思教 学 过 程 教师主导教法与学法 合作探究法 自主学习学教 创设情境法 启发诱导法比较法 “做中学，做中教”教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 说 课 流 程教 法 学 法教 学 内 容教 学 对 象板 书 设 计教 学 反 思教 学 过 程 教学过程课前准备课堂教学 课前准备奥尔夫乐器、红绸带等教材准备备课、课件、音视频资料器材准备学生（借助网络、课本等资源）课前听春节序曲理解管弦乐及序曲的概念掌握陕北秧歌的表演结构了解李焕之及春节组曲教师 创设情境 2分钟 分段赏析26分钟 复听全曲6分钟 延展课堂3分钟 综合评价 3分钟评 析合引 延 技能掌握 感性认识 40分钟教学流程（时间分配）课堂教学 春节序曲（课堂展示）职业学校职业素养系列教材高等教育出版社 名曲百首赏析中国部分 器乐 第八首管弦乐 创设情境 激趣引入 春 节“引”设计意图：布置教室环境，用视觉、听觉导入春节课题。引起学生好奇心，激发学生的学习兴趣教 学 过 程 管弦乐指由管弦乐队演奏的作品的通称，乐队通常由弦乐、木管、铜管、打击乐等不同乐器组合而成。春节序曲选自《春节组曲》，是由著名的作曲家李焕之先生创作。陕北秧歌及表演结构：过街、大场、小场设计意图：经过课前学生预习及教师讲解，完成对作品的首次认知。教 学 过 程分段赏析 扩展知识（重点） “析” 引子速度： 力度：气氛：快速强热烈、欢腾（过街） 第一乐段第一主题你感受到了什么样的场景？ 节奏鲜