抽屉原理--【公开教学课件】.pptxVIP

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2023-10-10 发布于江苏
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抽屉原理--【公开教学课件】.pptx

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义务教育课程标准实验教科书六年级下册数学广角数学广角抽屉原理同桌合作探究一：把4根小棒放入3个杯子，一共有几种摆法？摆法一种二种三种四种图示记录法数据记录法4、0、03、1、02 、2、02、1、1 总有一个杯子至少放进2根小棒同桌合作探究二：想一想，算一算。小棒（根）杯子（个）算式总有一个杯子至少放几根小棒525÷2＝2……12＋1＝33838÷3＝2……2113 同桌合作探究完成下面表格小棒（根）杯子（个）算式总有一个杯子至少放几根小棒525÷2＝2……12＋1＝33838÷3＝2……22＋1＝3311311÷3＝3……23＋1＝44 “ 抽屉原理”又称“鸽巢原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄里克雷原理”，这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。 “抽屉原理”的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。 7÷5=1……21+1=2做一做：7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有几只鸽子要飞进同一个鸽舍里？把7本数学书放入3个抽屉，总有一个抽屉至少放（ 3 ）本书。图中6个同学是五年级四个班的，可以肯定。至少有两个同学是同一个班的想一想：在我们班的任意13人中，总有几个人的属相至少相同呢？商店有39件上衣要挂进5个衣柜，总有一个衣柜至少挂几件？39÷5=7……47+1=8做一做：填一填：一年级新生有380人，这些学生中至少有（32）人是同月出生的？至少有（ 2 ）人是同一天出生的？ 1、把6根小棒放入7个杯子，总有一个杯子至少放2根。（）判断：×2、有4个同学同时坐3个凳子，总有一个凳子至少坐2人。这题中把凳子看成抽屉。（ √ ）3、把a个物体放入n个抽屉，总有一个抽屉至少放商+1根小棒。（ × ）课后讨论从一副扑克牌中（去掉大小王）最少抽取几张牌方能保证其中至少有2张是相同的点数？