雪花小班语言教案及反思 小班语言教案小雪花(十篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 雪花小班语言教案及反思 小班语言教案小雪花(十篇) 作为一位兢兢业业的人民教师，往往要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是我带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!  雪花小班语言教案及反思 小班语言教案小雪花篇一 随着冬季的来临，气温不断下降，小班进入了“不怕冷〞的主题。在这个主题下有一个关于下雪的故事《雪花》。这个故事对于小班幼儿来说，情节简单好玩儿、语言幽美生动，故事中的角色又都是幼儿所熟悉的，所以很适合小班幼儿学习。我将故事内容稍加改编和整理，设计了本次学习活动。  整个活动以“整治白花花是什么〞为主线，我设计了三个环节：操作故事托盘，结合方位描述场景；欣赏雪景，结合故事中出现的角色，学说故事中的短句：幼儿完整操作故事托盘，学说故事，感受寒冷冬天的意境。  1．跟随“情景〞积极陈述，积累学说故事的经验。  2．感受寒冷冬天的意境。  1．大房子一套(故事中的样式)。  2．幼儿操作故事托盘与故事盒10套。  一、操作故事托盘，结合方位描述场景  1．故事托盘里有什么?(有房子、有大树、有山)  2．一片、两片、三片……一片又一片的白花花从天上飘下来。白花花飘呀