高一生物必修一第二章第四节知识点.pdfVIP

⾼⼀⽣物必修⼀第⼆章第四节知识点 　　细胞中的糖类和脂质是⾼⼀⽣物必修⼀第⼆章第四节的内容，需要掌握的知识点有哪些呢?下⾯是店铺给⼤家带来的⾼⼀ ⽣物必修⼀第⼆章第四节知识点，希望对你有帮助。 　　⾼⼀⽣物必修⼀第⼆章第四节知识点 　　⼀、相关概念： 　　1、糖类：是主要的能源物质;主要分为单糖、⼆糖和多糖等; 　　2、单糖：是不能再⽔解的糖.如葡萄糖; 　　3、⼆糖：是⽔解后能⽣成两分⼦单糖的糖; 　　4、多糖：是⽔解后能⽣成许多单糖的糖.多糖的基本组成单位都是葡萄糖; 　　5、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。 　　⼆、糖类的⽐较： 　　三、脂质的⽐较： 　　第五节细胞中的⽆机物 　　⼀、有关⽔的知识要点 　　⼆、⽆机盐(绝⼤多数以离⼦形式存在)功能： 　　1、构成某些重要的化合物,如：叶绿素、⾎红蛋⽩等 　　2、维持⽣物体的⽣命活动(如动物缺钙会抽搐) 　　3、维持酸碱平衡,调节渗透压. 　　⾼⼀⽣物必修⼀重要知识点 　　1、⾷物的消化：⼀般都是结构复杂、不溶于⽔的⼤分⼦有机物，经过消化，变成为结构简单、溶于⽔的⼩分⼦有机物。 　　2、营养物质的吸收：是指包括⽔分、⽆机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上⽪细胞进⼊⾎液和淋巴的过程。 　　3、⾎糖：⾎液中的葡萄糖。 　　4、氨基转换作⽤：氨基酸的氨基转给其他化合物(如：丙酮酸)，形成的新的氨基酸(是⾮必需氨基酸)。 　　5、脱氨基作⽤：氨基酸通过脱氨基作⽤被分解成为含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素⽽排出体外; 不含氮部分可以氧化分解成为⼆氧化碳和⽔，也可以合成为糖类、脂肪。 　　6、⾮必需氨基酸：在⼈和动物体内能够合成的氨基酸。 　　7、必需氨基酸：不能在⼈和动物体内能够合成的氨基酸，通过⾷物获得的氨基酸。它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、 异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、⾊氨酸、苯丙氨酸等8种。7、糖尿病：当⾎糖含量⾼于160 mg/dL会得糖尿病，胰岛素分泌不⾜ 造成的疾病由于糖的利⽤发⽣障碍，病⼈消瘦、虚弱⽆⼒，有多尿、多饮、多⾷的“三多⼀少”(体重减轻)症状。8、低⾎糖病： 长期饥饿⾎糖含量降低到50～80mg/dL，会出现头昏、⼼慌、出冷汗、⾯⾊苍⽩、四肢⽆⼒等低⾎糖早期症状，喝⼀杯浓糖 ⽔;低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等晚期症状，因为脑组织供能不⾜必须静脉输⼊葡萄糖溶液。 　　⾼⼀⽣物学法指导 　　实验法 　　⽣物科学是⼀门以实验为基础的学科，学⽣应认真掌握实验的理论和技巧，对⼤纲和课本中规定的实验、实习应逐⼀过 关;每次实验后认真绘图，写实验报告，以巩固所学知识。课本上的实验⽰意图，是实验过程的形象表⽰，集中体现了实验的 要求、步骤和⽬的，具有很⾼的认知价值。考⽣可以实验⽰意图为中⼼线索，把实验的相关知识串联起来。这样学习，知识不 仅记忆牢固，⽽且便于应⽤，不会混淆。 　　观察法 　　观察是有⽬的、有计划的主动知觉。学习⽣物要从观察开始，因为观察是获得感性知识的⼀个主要途径。如果你仔细观察 周围的世界就会发现许多奇特的⽣命现象。例如，绿⾊植物的叶⼦为什么昌绿⾊的?为什么有的树⽊叶⼦⼀到深秋主不变成黄 ⾊或红⾊?等等，如果你能运⽤学过的⽣物学知识作出科学的解释，那样知识就学活了。 　　⽐较法 　　有些⽣物概念和⽣物现象很相近，容易混淆，可列成表格，分门别类地进⾏⽐较，找出它们的异同点，使知识精确地分 化。例如，对五门脊椎动物——原⽣动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门，可以各门的代表动物的⽣ 活环境、构造和⽣理(包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和⽣殖)以及本门动物的主要特征，画成棋盘式表格逐⼀进⾏ ⽐较。 　　归纳法 　　知识的概括性越强，越便于迁移。知识越系统，越便于记忆和应⽤。在总复习中，对知识进⾏梳理归纳，使之条理化，对 于记忆和应⽤知识是⼗分重要的。例如，学完了花、果、种⼦形成的知识后，可归纳成图表式的知识系统。