中考历史热点分析.ppt

2009年中考历史热点分析;解题技巧;文字题 答题步骤： 〔1〕审：先分清材料共有几层，读懂每一层大意。 再捕捉材料中的关键信息。 1：审设问。搞清有几问、问什么、怎么问？ 2：审材料。注意找重点、分层次、抓联系 3：作解答。要求解答全、条理清、文字精 〔2〕找：针对问题寻找相关的知识点。 〔3〕联：把相关的知识点与材料中的关键信息相联系。 〔4〕答：给出正确答案，切忌完全照抄书本观点或张冠李戴。;一、初三教师备战策略;一轮复习：单元复习—知识点讲明讲透；知识线索缕清；难点突破； 二轮复习：专题复习---围绕中心专题的知识网络的构建非常重要。注意学科能力的培养；〔在现再认、理解记忆、联系比照、图表资料分析等等〕 三轮复习：中外近代现代跨度复习：多视角、多维度、多层面；加重理论解析； 四轮时政热点和强化练习：突出“能力立意〞，精选、细编、创新构思；;4、加强不同复习阶段的“教法研究〞和“学法指导〞 ;二、总复习四大策略及其运用 ;二、全面系统复习，注意知识连贯 一是注意整体把握。历史知识是一个知识网络，孤立地掌握零碎的知识，难记也难理解，无法学好历史。复习时必须注意知识的，点、线、面、体，注重整体把握。 二是注意纵横联系。没有纵横联系与比较，历史那么不成体系，是一堆乱麻。复习时必须通过纵横联系，用多样的比较视角，帮助学生理清知识脉络，了解人类历史全貌。 ;三、科学命题训练，力求实际成效 ;四、关注每个学生，重视全员提升在复习教学中，我们要始终遵循学生为主体的原那么，一切为了学生的开展， ;三、学生复习指导;学生应对策略：;解题三部曲：;材料分析题的“四忌三要〞;专题一、“卢沟桥事变〞70周年和中日邦交正常化;经典例题;4、2007年12月13日是南京大屠杀〔 〕周年的纪念日. A、50 B、60 C、70 D、80 5、日本侵略者除了在中国犯下南京大屠杀之外，还犯下哪些严重罪行？ 〔 〕 ①进行灭绝人性的细菌战 ②对抗日根据地进行扫荡，实行“三光〞政策 ③制造了“西安事变〞④发动了“五四运动〞 A、①② B、①③ C、①④ D、③④ 6、面对南京大屠杀的惨痛历史，我们中学生应 〔 〕 ①弘扬民族精神，爱我中华②抵抗日货，燃烧日货③发奋学习，为振兴中华而读书④忘记历史，快乐生活 A、①② B、③④ C、①③ A、①④;以史为鉴 振兴中华;我们的屈辱;清末诗人丘逢甲的?春愁?:春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。;一、近代中国人民的屈辱;二、近代中国逐渐落伍的原因;1、落后的社会制度；;我们的抗争;康有为;一、洋务运动、戊戌变法和辛亥革命;五四运动 ;1931年9月18日，九一八事变，日军占领东北全境;抗日战争胜利的主要原因及启示;;我们社会主义现代化建设必须:;经 济;二、近代中国逐渐落伍的原因;为又好又快地建设社会主义现代化， 我们青少年又该做些什么？ ;2008北京奥运会专题;了解奥运;奥运圣火传递路线 北京奥运会火炬接力境外传递以“和谐之旅〞为主题，以丝绸之路为主线，象征古代中国与世界联系的贸易之路，立足亚洲，兼顾六大洲重点国家和城市，前往六大洲〔国家、地区〕的22个城市。境内传递路线中包括了我国近一半的国家级历史文化名城和70%的世界自然和文化遗产所在地。到达革命历史圣地和革命老区。;;考点链接;3．火炬造型设计灵感来自与我国古代哪一项创造？ A．造纸术 B．火药 C．印刷术 D．指南针 4．奥林匹克运动源于古希腊。因此，历届奥运火炬接力传递必然要去的一个大洲是 A．欧洲 B．非洲 C．美洲 D．大洋洲 5、北京奥运会火炬传递的境外路线以古丝绸之路为主线。在历史上，与丝绸之路开通直接联系的历史事件是 A．卫青北击匈奴 B．张骞通西域 C．秦朝统一六国 D．郑和下西洋 ;此图是2021年北京奥运会体育图标“篆书之美〞。图标以篆字笔画为根本形式，融合中国古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征。;知识回忆〔二〕：丝绸之路;;知识回忆：新航路开辟;1、使西欧航海家在茫茫大海上能放胆航行的 是中国人创造的〔 〕 A 火药 B 罗盘 C 印刷术 D 谚语;开辟新航路的影响: ;;东西方经