小学二年级数学进位加教案（精选13篇）.docVIP

小学二年级数学进位加教案 小学二年级数学进位加教案（精选13篇） 小学二年级数学进位加教案 篇1 教学目标： 1、掌握加减混合计算的运算顺序。 2、用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力。 3、培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯。 教学重点： 初步掌握100以内数的加减混合的运算顺序。 教学难点： 能正确的使用竖式计算加减混合运算式题。 教学工具： 课件 教学过程： 一、复习导入 你会填吗? 1、笔算加减法时相同数位要()，从()算起。 2、个位相加满十要向十位进()，个位不够减时，要从十位退()。 你会算吗? 60-24-16= 18+27+39= 先让学生说出运算顺序，再让学生列竖式计算。 二、合作交流，探索新知 1、教学例3。 出示主题图。 师：看校门口开来了一辆大巴车，仔细看，你获得了哪些数学信息? 生：了解信息，小组交流。 让学生说：有人下车，下车25人，有人上车，上车28人。 师：我们乘坐公交车要遵守乘车规定，有秩序的先下车再上车。车上原来有67人，根据上下车人数的变化，你能连起来说一说吗? 让学生把图意连起来说一句话：车上原有67人，下去了25人，又上来28人，现在有多少人? 师：同学们想一想，这道题该如何计算?充分发挥你的聪明才智，看谁的解决方法更好、更合理、更科学。 生：理解题意、独立解答。 小组交流、汇报板演。在练习本上写