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嵊州市仙湖幼儿园区域活动观察记录表 观察区域内 观察 区域 内 容 关键经验 幼儿活动情况 （完成、 益智区 幼儿就把有 观察幼儿独立思 幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼 1.根据幼儿 关联的图片一下拼了出来，剩下的图片不由使个别幼儿皱起眉头来， 左试试，右比 比 都 不对，急得他们直抓头。 考的能力 起来。刚开始一玩，幼儿就把有关联的图片一下拼了出来，剩下的图片不由使个别幼儿皱起眉头来，左试试，右比比都不对，急得他们直抓头。这时在一旁观察的师煜兴奋得叫起来：“这块应该放在这，你看这不是 吗！”边说师煜边把一块拼图放在了合适的地方。浩浩进区后还是选择了拼图，他很迅速的从很多小拼图中找出了边缘上的拼图拼搭起来，拼完后，浩浩拿起了其他拼图想了半天也没有找到要放到的合适的地方，于是他翻到卡片后面，看看标记，很快找到了对 加区域材料据大班幼儿上标记数量接龙的方式都可以得到的的对益智导，帮助其系的方法， 等进行判断 应的地方。当收区音乐响起来的时候，浩浩 看了看没有拼摆完的拼图，有些不舍的方回 了原处。