高中语文课件：举一隅三隅反：文化经典复习（松阳一中 温松英）.pptx

《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”;举;（2020浙江卷）阅读下面的材料，完成21-22题。（6分）;(二)《考试说明》目标能力 能力层级：B、理解 C、分析综合 D、鉴赏评价 E、表达应用; 2020“道千乘之国，敬事而信。” 仲弓问子桑伯子。《论语·雍也》 2019“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧” “尧以不得舜为己忧”(《孟子滕文公上》) 2018“久矣吾不复梦见周公” “如有周公之才之美”(《论语·泰伯》) 2017“女与回也孰愈？?” “用之则行，舍之则藏”(《论语·述而》) 2016“圣人为政一国，一国可倍也”(《墨子·节用》) 2015“知言者，尽心知性”(朱熹《孟子集注》);;子贡问：“师与商也孰贤?”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与?”子曰：“过犹不及。”;北宋理学家程颐先生说：“不偏之谓中，不易之谓庸。中者，天下之正道；庸者，天下之定理。”;; 结合《论语》其他章节，找一找孔子的中庸思想还体现在哪些言行中？（结合为政、修身、交友、教育等方面）;;;子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”（《论语·子路》） 子曰：“舜其大知也与！舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎！” （《中庸》） 21.“中行”在文中的含义是 ；“两端”指的是 （2分） 【答案】言行合乎中庸之道的人/过与不及两个方面的意见。 22.两则材料都反映了孔子的什么思想？结合现实生活，说说这种思想的作用（4分） 【答案】两则材料都反映了孔子的中庸思想。 ①现实生活中，中庸之道让我们做人追求适中，不走极端；②有助于我们正确处理人际关系，与人和谐相处；③有助于构建和谐社会，建立良好国际关系；④有助于人与自然和谐共处，实现可持续发展。（答两点即可）;回归课本，疏通基础文意 ;课后作业