五年级数学下册《因数与倍数》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 五年级数学下册《因数与倍数》教学设计 五年级数学下册《因数与倍数》教学设计2 教学内容：因数与倍数（P12-13例1及P15题1、2） 教学目标： 1、从操作活动中理解因数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数。 2、培养学生抽象、概括与观察思考的能力，渗透事物之间相互联系，相互依存的辨证唯物主义观点。 3、培养学生的合作意识、探索意识以及热爱数学学习的情感。 教学重点：理解因数的意义 教学难点：能熟练地找一个数的因数。 教具准备：多媒体课件 教学过程：