《秋天》第一课时教学设计.docVIP

《秋天》第一课时教学设计 　　美国现代诗人艾米·洛威尔的作品《秋天》仿俳句形式写成。这首诗体现了洛威尔吸取日本和中国古诗养分，为革新美国诗歌所作的努力。下面小编为大家整理了秋天的教学设计，欢迎阅读！ 　　教学目标： 　　1、能正确流利，有感情地朗读课文。 　　2、学会7个生字词，理解由生字组成的词语，相识一种笔画。 　　3、理解课文内容，相识秋天的一些特征，培育学生酷爱大自然的感情。 　　教学重点难点： 　　理解课文内容，相识秋天的一些特点。 　　教学具打算及协助活动： 　　课件、生字卡片、小动物图片。 　　板书： 秋天 　　小鸟图：蓝色 　　小牛图：金色 　　小鹿图：红色 　　教学过程：