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作业批改记录表 科目 数学 时间 9 月 7 日 班级 六（3） 教师应交 81 实交 王晓龙 81 作业内容 分数乘法计算 存在问题原因分析  混合运算的运算顺序应用和简便算法混淆 教师引导学行先观察算式，弄清运算顺序，应先算 1/2×4=2， 处理措施 再与 1/2 相加。提示：不要看到分母相同就直接相加，分数四则运算顺序与整数四则运顺序一样，应先乘除，再加减。 学生订正作业 典型错例和订正图片 作业批改记录表 科目 数学 时间 9 月 8 日 班级 六（3） 教师 应交 81 实交 王晓龙 81 -来源网络，仅供个人学习参考 -来源网络，仅供个人学习参考 -来源网络，仅供个人学习参考 作业内容 分数乘法 存在问题原因分析 学生不会读题。 找不到单位 1。 不会画线段图分析 教师引导学生先读懂题目，理解题意，分清 1/4 与 1/4 处理措施 T 的区别，再列式计算。 学生订正作业 典型错例和订正图片 作业批改记录表 科目 数学 时间 9 月 12 日 班级 六（3） 教师应交 81 实交 王晓龙 81 作业内容 分数乘法计算 存在问题 1、书写不规范 原因分析 2、格式不正确 处理措施 强调学生认真书写 注要格式要求 典型错例和订正图片 作业批改记录表 科目时间 作业内容 数学 9 月 15 日 班级 六（3） 教师应交 81 实交 分数乘法