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2024 年教师读书分享交流发言稿范文 老师读书共享沟通发言稿范文（10 篇） 其实写老师读书共享沟通发言稿并不难，来看看吧。演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在日新月异的现代社会中，演讲稿的运用频率越来越高。以下是我细心打算的老师读书共享沟通发言稿范文，希望对大家有所帮助。 老师读书共享沟通发言稿精选篇 1 我已记不清是第几次参与学校的“读书沟通会”了，我觉得这个沟通会办得很胜利，它每年既有固定的模式，又有许多新的内容。昨天晚上收到女儿的通知：今日必需参与学校的“读书沟通会”，我感觉这是最终通碟。支持老师、学校的工作，这是应当的，更重要的是，这个读书会很有魅力，她吸引着我，让我不由自主地来到这里。 首先，家长要重视阅读。记得我们小时候，根本没有条件读课外书，接触的就是课本。我的堂妹，常常“偷”书来读，因为那些书是大人们读的长篇武打小说或历史小说，被家长认为是不务正业。她常常一目十行，囫圄吞枣，想必读了也是一知半解。但是这样的阅读让她积累了很多学问，令她学问面广、见识丰富。还有一位从北京来的老师，他的本 职工作是专利代理工作者。但他精通历史、经济、法律，上知天文，下懂地理，博古通今，无所不知。听他说话，你会觉得是在读一本书，引经据典，信手拈来。有时我真想掰开他脑袋，看看里面究竟装了多少学问。他曾对我说，读书是一种本分，假如哪一天没有读书，那就是不守本分了。可见读书是多么重要，家长要重视阅读。 其次，家长要支持阅读。家长可以陪伴孩子买书，借书，订阅杂志。女儿床边有个简洁的书架，下面几层全放满了书，有《上下五千年》、有《100 位名人的成才故事》（中外版，上下册）、有杨红缨、商晓娜的书、也有郑渊洁、曹文轩的书。书桌旁边、我们房间的书柜里都放满了书。家里每年都订杂志，只要她喜爱的就订，我也支持她通过学校组织方式订杂志。《小鬼当家》、《中华小作家》、《意林》（儿童版）都是很好的杂志。 最终，家长要陪伴阅读。家长陪伴阅读从两方面来说。假如孩子不喜爱阅读，家长可以选一些孩子可能感爱好的书，陪伴孩子一起读，当孩子读得好的地方，进行激励，读完后再让孩子讲一遍。从而培育孩子阅读的爱好。我就是用这样的方法帮助曹冉的堂弟来读书的。家长遇到这种状况，肯定得耐性，持之以恒。另外一种状况是孩子喜爱阅读。表面上看，这种状况家长可以不操劳了，还要陪伴吗？我的看法是 “活到老，学到老”，家长抽空陪孩子读书，才能刚好了解 孩子读书内容，与孩子一起学习，共同成长。否则，随着孩子年龄增长，他们就会常讲，老妈你 OUT 了。同时陪伴孩子阅读，更能起到过滤作用，帮助孩子选择性读书。 关于阅读总结起来这是三点，重视阅读、支持阅读、陪伴阅读。 祝沟通会越办越胜利，年年有精彩。感谢大家！老师读书共享沟通发言稿精选篇 2 敬重的秦校长，各位领导，各位同行： 下午好！很荣幸今日能在这里沟通读书心得，也想借此机会谈谈自己对教学的一些看法。 了解肖川，是在张中学教化实习的那段日子，当时无意中看到那本《教化的才智与真情》，很快就被书中教化的意蕴、文学的韵味及文字的美丽所吸引。以至于后来我每天早上都会和学生一起参与早读，捧上那本书，读上一两篇。我觉得那是一本可以专心去读的教化学。 之后为了找工作，到处奔波，慢慢的渐忘了肖川这个名字。直到秦校长给我们送上了这本《教化的使命与责任》，当年的记忆又如同雨后春笋般涌现出来。 对于教化的责任，我的理解可以用这样两个关键词来诠释：教学、专业成长。 第一个关键词：教学 肖川教授和我们共享了许多教学上的主见。 肖老师告知我们，教学必需服务于培育完整的人，这才是教化的终极目标。什么样的人才能称得上是完整的人呢？省锡中唐江澎校长告知我们：精神名贵、才智卓越、生命强壮、情感丰盈的人是完整的人；秦校长告知我们：文化兼容、知行卓越、特性伸展、体魄强健的人是完整的人。虽然不同的教化专家对于完整的人的理解有不同之处，但是不行否认的是他们都有这样的共识：教化的最终目的是使人华蜜，教化的终极价值是培育完整的人。 肖老师告知我们，要创建丰富的课堂，带给学生广博深厚的文化浸染。拿数学学科来说，对于很多学生来说，数学从定理到定理，抽象、深邃、枯燥、刻板，好像是数学家们玩的智力嬉戏，离他们是很遥远的。始终以来，我也思索过这样的问题：数学教学的本质是什么？莫非就只是一些概念和公式的堆砌么？其实每个数学概念和公式的背后都有着它的故事：或许源于一个灵感；或许是几代人甚至是几个世纪的人的共同努力使之完善系统的过程；或许是中外数学家的一些共同思索。可见，数学学科有着其独特的科学精神和思想方法。所以我说：数学教学不仅仅是数学学问的传授，更是数学文化的传播。在此期间，我捕获到了数学教化的新模式：基于 hpm 视角下的中学数学教学。所以在公式课、定理课的教学中，我会尽可