远离火灾 教案 四年级上册综合实践活动山东科学技术出版社.pdfVIP

第 3 课《远离火灾》教学设计 教学目标：1 了解火灾，学会排除生活中的火灾隐患，掌握灭火器的使用方 法和正确报火警的方法以及火灾中逃生的方法。 2. 学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷，危险。亲历探究正确逃生方 法的过程；采用情景模拟，让学生积累正确报警的经验。 3. 通过本课的教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生自救的必要性。 教学重点：学习防火常识，掌握灭火器的使用方法和正确报火警的方法以及 火灾中逃生的方法。 教学难点：利用多媒体了解火灾危害，形成预防意识。 教学过程； 一、创设情境，导入新课。 1.展示：猜谜语 2、 同学们它是谁呀? 同学们真聪明，就是火。 3.观看火灾视频 请同学们结合图片说一说。(同学汇报火给人类带来的好处：做饭、照明、 取暖、放鞭 炮)教师总结：同学们，火与我们的生活密切相关，给我们的生活带 来了许多便利，但是如 果用火不慎，可能就会引起火灾。接下来我们来了解一下 火灾会造成什么严重后果呢?播放火灾视频。教师提问：并思考下面两个问题： (PPT 出示问题)(1)你在视频中看到了什么?(2)视频中起火的原因有哪 些?(播放视频)