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- 2023-10-10 发布于山东
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二年级下册英语教案-Unit 4 Time 第二课时 人教新起点
一、教学目标
学生能够掌握数字表达1-31;
学生能够掌握时间表达法,如“at 7:00”、“at 9:30”等;
学生能够通过对话形式构建基本的时间表达。
二、教学重点
掌握数字表达1-31;
掌握时间表达法;
通过对话形式构建基本的时间表达。
三、教学难点
能够熟练地使用时间表达法;
能够通过对话形式构建基本的时间表达。
四、教学准备
课件;
练习册;
制作卡片。
五、教学过程
1. Warm-up
通过简单的口语练习,复习数字表达和时间表达:
T: What’s the date today?
S: It’s [date].
T: What time is it now?
S: It’s [time].
2. Presentation
展示课件,给学生展示数字表达1-31;
通过示意图,介绍常用时间表达法,如“at 7:00”、“at 9:30”等;
带领学生朗读、模仿。
3. Practice
制作卡片,上面写有时间,比如“at 8:20”、“at 10:00”;
学生抽取卡片,然后互相询问对方的时间,如:
S1: What time is it?
S2: It’s 8:20.
S1: Oh, it’s time for breakfast. What do you usually have for brea
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