幼儿园幼儿大班音乐教案《中国功夫》含反思.docxVIP

幼儿园幼儿大班音乐教课设计《中国功夫》含反省 《幼儿大班音乐教课设计《中国功夫》含反省》这是优异的大班音乐教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计思路 一、设计本次活动的依照此次音乐赏识活动《中国功夫》是大班主题活动我是中国人系列活动中的一个热潮，它不单作为一个音乐赏识活动帮助幼儿对 音乐情绪、内容进行体验感觉和想象表现，又作为爱国主义教育的一个极好题材以激发幼儿做一其中国人的骄傲感、萌生幼儿喜爱民族文化的踊跃感情。当前，进行爱的感情教育已成为幼儿教育工作者关注的重要课题。关于大班的幼儿来讲，他们在小班、中班已进行了爱父亲母亲、爱老师、爱伙伴、爱集体、爱幼儿园、爱家乡等系列爱的感情教育，这些都为本次活动的感情教育打下了优异的基础。所以，本活动的展开吻合了幼儿感情、认知发展等现有水平。 二、本次活动的教课特色 、在整个音乐赏识活动中，一直表现了幼儿是活动的主体。在活动的实行过程中，幼儿不再是原有的被动接受式学习，而是探究体验式学习。教师是活动的支持者、指引者、参加者。为幼儿供给察看、体验、探究、表现的空间。为幼儿的创建环境、供给资料，幼儿环绕活动，进行自主察看、运用多门路的方法感知探究活动的内容，并自由地表达与表现，教师只要要合时、适合、适量地予以支持、指引。 、在活动中，我们更多的关注幼儿的多元智能的表现，比如:在视觉空间智能方面,有否供给丰富的视觉体验(如图画、幻