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和桥二中初一体育与健康教育教案第一 课 教 师 沈伯娟 教 教师个 学 人修改 内 意见 容 教 学 目 标 顺 序 准备部 分： 情 景 导 入 青春的活 重点：学生能了解这套操的内涵 力：预备 姿势，热 难点：节奏感和协调性性 身运动 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动并能很好的掌 握动作节奏 3 通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 4 学生练习密度为 5-8 次/人 教学内容 达成领域目标 1：课堂常 建立良好的师 规 生关系和学习 2 明确学习 氛围 目标 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 学生活动 教法指导 组织要求及预感 数 1：指定集 1；体育委 1；体育 委员整队 2：师生 问好 3：见习 生随堂听 课， 2 向学生 问好 宣布课的 内容 检查服 装，安排 见习生 基本部 分 情 景 1：预备姿 展 势 开 1：语言激发 学生练习兴趣 2 要求学生能 自我摸索 1：学生 观看教师 示范 2 跟随教 5— —9 1：教师讲 解动作路 线和要求 2；组织学 学生成四例横队练 习 情 情 景 结 束 场 地 器 材 结束部 分 1：培养学生 的观察能力和 2；热身运 模仿能力 动 放松及课 后评价 2：要求学生 能解决学习中 的问题 1：在愉悦的 气氛中，使学 生在生理和心 理得到放松 2：能客观评 价 操场 师练习 生练习 3：学生 3：观察和 分组练 巡回指导 习，并能 互评 1：听教 师讲解记 1 教师讲 住动作要 解热身运 求 动的基本 2：跟随 动作 5— 教师模仿 2 教师巡 四例横队练习 —9 练习 视点拨 3 接受教 3 分组评 师指导， 定练习效 提高表现 果 力 1：闭好 1 导入情 双眼，展 景 开丰富想 2：小组组 象 学生成四例横队练 1-3 织自评 2 能自评 习 3 归还器 互评 材 3 师生再 师生再见 见 1：密度： 32% 负荷 2：平均心率： 125— 130 次/分 1：制定广播操练习 1：制定广播操练习计 课后作 划 业 2 跳绳练习，恢复体力 课 后 记 录 和桥二中初一体育与健康教育教案第 2 课 教师 沈伯娟 教 青春的活 重点：学生能了解动作路线 学 力：，预备姿 内 势，热身运 难点：节奏感和协调性性 容 动，上肢运动 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏 教 2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作，并能很 学 好的掌握动作节奏 目 3 通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观 标 4 学生练习密度为 5-8 次/人 顺 教学内容 序 情 1：课堂常规 景 2 明确学习目 导 标 入 达成领域目标 学生活动 1；体育委员 建立良好的师 整队 生关系和学习 2：师生问好 氛围 3：见习生随 堂听课， 次 教法指导 组织要求及预感 数 1：指定集 合地点 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 2 向学生问 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 好 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 宣布课的内 ♀♀♀♀♀♀♀♀ 容 ★ 检查服装， 安排见习生 1：学生观看 1：教师讲 教师示范 解动作路线 1：语言激发 2 跟随教师练 和要求 学生练习兴趣 5— 1：预备姿势 习 2；组织学 四例横队练习 2 要求学生能 —9 3：学生分组 生练习 自我摸索 练习，并能互 3：观察和 评 巡回指导 1：听教师讲 1 教师讲解 1：培养学生 解记住动作要 热身运动的 的观察能力和 求 基本动作 情 模仿能力 2：跟随教师 5— 2；热身运动 2 教师巡视 四例横队练习 景 2：要求学生 模仿练习 —9 点拨 展 能解决学习中 3 接受教师指 3 分组评定 开