小学校本课程_第三课　我是安全小专家教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《我是安全小专家》教学设计 教学用具： 课件、小奖状、电影院平面图 教学过程： 导入新课 组织教学 导入课题 师：同学们，今天我们来学习第五单元社会安全第一课《我是安全小专家》，来看一下这节课大家的学习目标，请大家齐声朗读一下。 师：为了大家更好的学习本课，老师将大家分成两组，进行比赛，获胜的小组可以在本周的小组评比中加5分，并且如果大家可以顺利通过随堂测评，可以获得“安全小专家”的称号，并颁发小奖状。大家有信心吗？ 学习新课 1、小错误引发大事故 情景一 出示图片，请学生猜测图片上的小男孩发生什么事情了？（小男孩被车撞倒了） 师问：为什么会发生这样的事情哪？