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《跨越百年的美丽》教学设计
谈话导入
多媒体展示居里夫人图片，引导学生自由谈谈你对居里夫人的认识，为接下
来深层次认识居里夫人做铺垫。
学习目标
1、基础知识：识记“埃、碱、藤”等14个生字并正确运用；
2、过程与方法：正确流利有感情朗读重点语句；小组合作，提高沟通能力与人际交往能；掌握从关键语句提取有效信息进行人物分析的方法；
3、情感态度与价值观：体会居里夫人的精神与美丽；树立为人类事业贡献的高远人生价值观；
三、预习检测
指名读 纠正读 组词读 齐读 保证每位学生参与进来，对个别字进行分解“碱”“藤”
课文详解
思考：居里夫人的美丽体现在哪几方面？
外在美：引导学生观看图片感受外貌
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