《幼儿意外事故的预防和处理》课程标准 .pdf

《幼儿意外事故的预防和处理》课程标准 建议课时数：12 适用专业： 学前教育专业 一、课程性质 本课程是学前教育专业学生的一门专业活动，也是与学前教育学生的实践密 切联系的课程。通过本课程的学习，可以帮助学生明确安全工作在幼儿园的重要 性，并了解幼儿发生意外事故的原因，帮助学生掌握意外事故的预防和处理的方 法，并为今后进入幼儿园实习奠定基础，拉好安全的警绳。 二、课程目标 （一）基本要求 知识方面： 1. 了解安全在幼儿园工作的重要性，明确教师在幼儿安全工作中的角色和 工作内容。 2. 了解幼儿意外事故造成的原因，明确幼儿在一日生活中可能存在的安全 隐患，为幼儿建立自我保护意识提供帮助。 能力方面： 1.能了解几种常见的幼儿意外伤害的处理办法。 2.学习在幼儿园的一日生活中，能科学有效的安排幼儿的活动，保证幼儿的 安全活动；并在一日生活中，运用各种途径，让幼儿习得 自我保护的能力。 三、课程内容和要求 序 教学单元 知识要求 技能要求 建 议 号 课时 1 第 一单元 目前幼 1、 有关幼儿园安全的各项 1、 了解安全工作的 2 儿园安全工作的 法律 法规 。 重要性。 现状 2、 目前幼儿意外伤害的现 2、 分析幼儿出现意 第 二单元 幼儿意 状 。 外伤害的原因。 外伤害现状 3、学习幼儿园有效的安全 3、 明确幼儿园安全 第三单元 幼儿园 管理制度 。 管理制度对 幼儿安全 安全管理制度 的保障作用。 1 2 第四单元教师在 1、了解幼儿的一日生活环 明确教师在幼儿一日 2 一日生活中的安 节。 生活的各项环节中的 全防护 2、了解在各个环节中教师 作用，预防意外事故的 的安全防护内容。 发生。 3、 第五单元应急预 1、 了解应急预案的作用。 1、能了解各种意外事 2 案 2、了解几种幼儿常见的意 故的应急预案，并能按 第六单元幼儿意 外伤害，并能用正确的方法 照正确的程序进行启 外伤害的急救方 进行急救。 动。 法 2、掌握幼儿意外伤害 时的急救方法。 4、 第七单元幼儿安 1、 了解 3—6 岁幼儿自我 能按照幼儿的年龄特 2 全教育指南 保 点，提出安全教育内 护能力的内容。 容，掌握不同年龄段幼 2、了解进行安全教育的方 儿自我保护能力的方 法。 向。 5 第八单元幼儿自 1、了解不同角度划分的幼 1、掌握六个方面的幼 2 我保护能力的具 儿自我保护教育的内容。 儿自我保护教育内容。 体内容