《芣苢》《插秧歌》课件-2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

《芣苢》《插秧歌》——回响在历史中的劳动之歌;学 习 目 标 30秒;fú yǐ芣苢《诗经·周南》;自学指导一 5min 1.了解并掌握诗经相关的文学常识。 2.了解写作背景;;;;走近《诗经》;走近《诗经》;《魏风? 硕鼠》硕鼠硕鼠，无食我黍!三岁贯女，莫我肯顾。 逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦!三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直?硕鼠硕鼠，无食我苗!三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号?;;自学指导二 5min 1.齐声朗读此诗。 2.结合课下注释与学案，自主理解诗意;;字;采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。;采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。;采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。;自学指导三 5min 1.分析明确本首诗所使用的手法。;; 这是一首集体劳动的赞歌，描写了人们集体采摘芣苢的过程，表达了劳动者喜悦的心情。开始是泛言采摘，最后是满载而归，欢乐之情也从这一过程表现出来。诗歌反复地描写劳动的过程，形象地表现了劳动成果的由少至多，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。;芣苢 ——劳动的欢歌 唱出来的芣苢;插秧歌宋 杨万里;自学指导一 5min 1.了解作者及“诚斋体”。 2.了解写作背景; 杨万里（1127—1206），南宋诗人。字廷秀，学者称诚斋先生。吉州吉水（今江西省吉水县）人。绍兴（宋高宗年号，1131—1162）进士，曾任秘书监。 主张抗金。诗与陆游、范成大、尤袤齐名，称“中兴四大家”或“南宋四家”。 诗风，号为“诚斋体”，浅白通俗、清新活泼。 淳熙六年(1179)，杨万里由常州卸任返回故里吉州，途径衢州时看到农人插秧的场景，写下这首诗。;;自学指导二 5min 1.齐声朗读此诗。 2.结合课下注释与学案，自主理解诗意;;插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。;自学指导三 5min 1.分析明确本首诗所使用的手法。;;; 这首诗展现的是一幅紧张繁忙的劳动图景，通过插秧劳作的场面描写，真实客观地表现出农人吃苦耐劳的美好品格，流露出诗人对劳动和劳动者的赞美。; 总结;劳动本身的滋味—— 劳动，辛苦繁忙； 劳动者们却甘之乐之； 在辛苦中收获快乐，也就生出了美。;幸福是奋斗出来的—— 只有劳动的人生才称得上是幸福的人生。 劳动是艰辛的，艰难困苦，玉汝于成，没有艰辛就不是真正的劳作，我们要勇于在艰苦的劳动中净化灵魂、磨炼意志，坚定信念。（习近平）; 当堂检测 10min; 当堂检测 10min