三下体育教学计划.docxVIP

三 年级下 体育 学科教学计划 ?一、指导思想 以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。 二、教学目的 1．增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。 2．培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。 3．提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 4．发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度 5．培养良好的课堂常规 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 三、学生情况分析 学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。三、具体措施 坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯。 1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操；2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位； 3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性；4、重点训练学生的队列队形；5、重点强化课堂常规。 五、本学期教学进度安排 课次 ?? ?教学内容 课次 ?? 教学内容 ?1 体育常识：足球 室内活动：击鼓传花 ?21 体操：后滚翻（考核） ?2 武术：手型 游戏；猜手型 ?22 投掷：单手抛打纸球 游戏：抛打纸球对抗赛 ?3 武术：步型 游戏：弓步扳手 ?23 跑：50米快速跑 游戏：抓尾巴 ?4 ?? 跑；高抬腿跑 ?? 游戏：绕物往返跑接力 ?24 跑：50米跑或25米往返跑 ??????? （考核） ?5 ? ?跳跃：单、双脚跳 ?? 游戏；跳圈接力 ?25 投掷：两脚前后站立投掷轻物 游戏：打龙尾 ?6 跳跃：双脚连续跳上跳下 游戏：前跳追圈接力 ?26 跑：30米障碍 游戏：穿过小树林 ?7 ? ?韵舞：儿童马步 ??? 民间体育；跳绳 ?27 跑：30米障碍跑 游戏：障碍接力物 ?8 ?? 韵舞：马步表现活力 ?? 民间体育：滚铁环 ?28 投掷：两脚前后站立投掷轻物 游戏：投掷沙包 ?9 ?? 跳跃：蹲距式跳远 ?? 游戏：青蛙部队 ?29 小足球：熟悉球性的练习 游戏：看谁踢的准 ?10 韵舞：马步组合练习 民间体育：打陀螺 ?30 投掷：两脚前后站立投掷垒球 游戏：看谁投的远 ?11 跑：30-40米加速跑 游戏：黄河、长江 ?31 小足球：脚内侧传球与运球 游戏：迎面运球接力 ?12 ??体操：后滚翻 ?? 游戏：印刷机 ?32 小足球：脚内侧传球与运球 游戏：不同距离往返运球射门 ?13 ?? 韵舞：集体舞“铃儿响叮当” ?? 民间体育：叠罗汉 ?33 跑：600-800米自然地形跑 ? ?14 ?? 体操：后滚翻 ?? 游戏：小滚桶 ?34 小足球：不同球门的分组比赛 ?15 ?? 韵舞：集体舞“铃儿响丁当” ? ?民间体育：派毽子 ?35 跑：400米耐久