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数学期末考试复习学习计划 数学期末考试复习学习计划（通用 13 篇） 在复习中要加强复习的方法，通过复习,使学生对知识有一个明确 的、系统的了解,要全面把握知识，内化完整的知识体系，总复习必须 要全面系统，要作出全面反馈。那么应当如何写复习计划呢？以下是 店铺为大家收集的数学期末考试复习学习计划，仅供参考，大家一起 来看看吧。 数学期末考试复习学习计划 篇 1 一、班级情况分析： 四（3 ）班有学生 34 人，本班学生中优秀生有 9 人，中下生约 7 人左右，中等生占大部分。学生已经从中年级迈向高年级，他们的思 维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以 前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题， 学生已经具备了初步的数学知识。但本班大部分学生的思维还是不够 灵活，对于一些题型新颖的问题，不懂去寻找正确的方法解决问题。 二、复习内容： 1、数与代数 第一单元 大数的认识 第四单元 三位数乘两位数 第六单元 除数是两位数的除法 2 、图形与几何 第二单元 公顷与平方千米 第三单元 角的度量 第五单元 平行四边形和梯形 3 、统计与概率 第六单元 条形统计图 4 、数学思想方法 第八单元 数学广角——优化复习 目的、意义： 三、复习目的、意义： 1、复习总目的：通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系 统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力， 发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面 达到本学期规定的教学目标。 2 、本册教材总的要求： （1 ）认识计数 单位 “十万 ”“百万 ”“千万 ”“亿 ”“十 亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数 级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个 数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 （2 ）会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进 行相应的乘、除法估算和验算。 （3 ）会口算两位数乘一位数（积在 100 以内）和几百几十乘一位 数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 （4 ）认识面积单位“公顷”和“平方千米”，知道 1 平方千米 =1000000 平方米=100 公顷，会进行一些有关面积单位的简单计算。 （5 ）认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种 角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 （6 ）认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌 握平行四边形和梯形的特征。 （7 ）认识条形统计图 （以1 代多），会用条形统计图来描述数据， 能根据条形统计图回答并提出简单的问题，并能进行简单的数据分析。 （8 ）经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程， 体会数学在日常生活中的作用，形成从生活中发现数学问题的意识， 初步形成观察、分析及推理的能力。 四、复习重难点 1、乘、除法的计算准确性的提高和应用。 2 、对角的度量和平行、垂直的认识。 3 、对实际问题的理解与应用。 五、课时安排： 多位数的认识 3 课时 乘法和除法 3 课时 空间与图形 2 课时 统计 1 课时 综合练习 1 课时 六、复习措施： 1、按总复习单元的顺序进行知识方块分类的疏理性复习，加强知 识间的联系。 2 、逐单元、有重点进行复习。 提纲挈领式的对本学期所学内容进行复习。采用“看、读、想、 练、说、评”的方法进行复习。看，看课文中有关运算方法、算理的 词句。读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思， 自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及 练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、 数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评， 加深对题的印象。 3 、抓薄弱环节，进行集中练习。 针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略， 使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类 旁通。