中学2023-2024年度学校工作计划.docxVIP

XXXX中学2023-2024年度学校工作计 一、指导思想 紧紧围绕市教育局的工作部署，以“高质量发展”为主 旋律，以稳中求进为主基调，落实立德树人根本任务，优化 队伍建设，优化教育管理，优化作风建设，全面推进素质教 育，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学 校教育发展新局面。 —\主要目标 .文化环境有新面貌。我学正跨入平稳发展阶段，本学 期要在安全稳定、质量提升的基础上着力于丰富学校文化、 优化学校环境、促进内涵创新。 .精细管理有新亮点。创新管理举措，规范学校管理工 作细则，以认真负责的态度把各项工作做精致、做到位，促 进学校管理水平进一步提升。 .干部作风有新提升。增强队伍职责意识、大局意识、 服务意识和创新意识，塑造一支作风优良、本事过硬、奋发 有为的干部队伍。 .师能建设有新起色。树立“师德就是教育力”的意识， 以师德提升人格魅力，在全校教职工中构成“爱岗敬业、廉 高多媒体设备的使用效率，做好监控系统的优化升级，加强 电子政务建设，使教育信息化更好地服务于教育教学和学校 管理。 .加强安全工作。切实履行学校安全工作“一岗双责” 制，全面构建学校安全管理工作的长效机制，确保学校安全。 完善安全应急预案，排查整改安全隐患。定期开展防火、防 地震等应急疏散演练。抓好交通、消防、机房、集会活动、 体育课等各方面的安全管理。构建治安防控体系，全面提高 学校突发事件的应急处理本事。做好各类传染病的防控和学 生因病缺课网络直报工作，加强与综治、公安、城管、卫生、 社区联防队等部门的联系，配合抓好学校周边环境的综合治 理，努力为学生创立良好的学习生活环境。 洁从教、为人师表”的师德风尚。 .德育工作有新特色。在德育资料和形式上探索构成系 列，并具有时代气息、人文气息，关注学生心理健康，为学 生的幸福人生奠定良好基础。 .课堂建设有新气象。进一步转变教师的教学行为和学 生的学习行为，以取得的成功经验为依托，提升课堂活力, 探寻“高效课堂”模式新的发展空间，立足实际，提炼其精 髓，高度重视课堂质量，以形式丰富的领导巡课、教师展示 课、推门听课、点评课促进课堂质量的提升。 .校本教研有新成效。继续开展课题研究，鼓励教师关 注实际问题，加强校本研修，助力省市级课题研究深入进行, 构成教研特色组织教师进行教材、学科研究等方面的学习与 交流，为广大教师更新教育观念、转变主角构建良好的平台。 .教学质量有新跨越。坚持质量是立校之本，抓好分层 教学，努力提升各年级教学质量。合力整合学校资源，坚持 教学高质量发展。 .平安学校有新氛围。坚持“安全无小事”“职责重于 泰山”的思想，落实“一岗双责”安全职责制，人人争做平 安学校的守护者，严防安全事故，建设平安学校，为教育教 学工作正常有序开展保驾护航。 .服务工作有新水平。坚持“服务一线、保障一线” 的工作宗旨，相关处室做好服务协调，健全各项制度，开源 节流，规范食堂过程管理，做好服务工作，切实提高师生及 社会的满意度。 三、工作措施 （一）推进队伍建设工程：挖掘力量源泉，促进专业成长 .提升教师的精气神。对师德高尚、教学优秀的教师, 进行表彰，并充分利用新媒体进行宣传，提高他们的知名度, 突出价值引领，激励全体教师“静心教书，潜心育人”，注 重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升 上下功夫。 .提高教师规则意识。落实教育法律法规，杜绝体罚与 变相体罚学生现象的发生。拒绝有偿家教，畅通投诉渠道, 设立举报箱，公开举报电话；向社会作出承诺；实行师德一票 否决制，凡被举报并经核实的按照相关文件作来源理并与评 优、职称晋升挂钩。 .加强师德师风教育。坚持正确舆论导向，树立典型, 弘扬正气，引导教师做充满爱心、品格优秀、业务精良、道 德高尚的教育工作者。进取倡导爱岗敬业的社会职责、严谨 笃学的治学态度、奋发进取的创新精神、淡泊名利的道德情 操。探索绩效考核背景下的教师队伍管理，建章立制、严格 管理，引导教师集中精力，全身心投入教育工作。 .促进教师专业发展。经过名师引领、点课、磨课、公 开课、校本教研、校本培训等多元化的培训进修，搭建教师 专业发展的平台，建立“专家引领，同伴互助，自我反思” 的校本研修制度。支持教师参加各类教学基本功比赛，及优 质课、教师网页、课件制作、微课制作以及“一师一优课” 等竞赛活动。 .完善教师激励机制。强化教师主体职责意识、团队协 作意识、竞争意识和敬业奉献意识。 （二）推进德育建设工程：实现多元育人，彰显德育内涵 .丰富德育活动。结合学校实际，推进社会主义核心价 值观教育，把法制教育、革命传统教育、感恩教育、梦想教 育等活动相结合，与心理健康教育、生命教育等相结合，经 过开展丰富的德育活动，创设优良的育人环境，让学生在潜 移默化中理解德育熏陶，培养学生