2023年度初中道德与法治务必掌握的16种简答题答题方法与技巧(干货).docxVIP

2023年度初中道德与法治务必掌握的16种简答题答题方法与技巧(干货).docx

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2023年度初中道德与法治务必掌握的16种 简答题答题方法与技巧(干货) 让主观题在你的掌握之中: 1、仔细审题,明确题意。包括如下两步第一步.审材料。要找 准材料中的关键词句,把握材料的中心思想。第二步.审设问。 通过抓住设问的关键词,包括大题范围(用哪部分知识来分析 回答问题)、分值要求、设问关键词等。从而明确答题要求。 2、回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。 3、理清思路,准确作答。要注意条理清晰,详略得当;层次 分明,分点、分段排号;用语规范,学会用政治术语回答政治 问题,避免口水话。 方法工:漫画类试题的解题技巧 第一步:审漫画 需要注意三个方面: 一看漫画标题,标题是漫画的眼睛,透过它可以洞察整幅漫画 的主题; 二看漫画的画面,注意其中的每一个细节,如动作、表情、神 态、人物特征等,然后从整体上观察漫画; 三看漫画的语言,漫画为了充分表达其寓意,常配有说明性文 字,它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸 张之处,即玄外之音。 第二步:回归教材 透过漫画表面现象,回归教材,推理寓意,引申出漫画与教材 知识的结合点。 第三步:紧扣题意 明确作答范围和设问角度。(1):先说漫画面的本意是什么? (2):再说通过画面蕴含的深刻道理 (3):紧扣教材知识,分 析并说出怎么办 方法2:图表类试题的解题技巧 图表题指用图(柱状、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料 的一种试题。图表一般由标题、内容、注释三部分组成。分析 此类材料,有如下步骤: 第一步:审图表 审标题,通过标题可以初步了解该表的主要内容审图表的项目 和内容,要对图表的内容作横向和纵向的比较。 注〃,注〃对图表起补充性解释作用,它对理解图表题大有好 处。 第二步:看联系 包括图表之间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的 联系,通过看联系找到图表与教材知识的结合点。 第三步:结合教材 结合教材相关知识按设为要求作答 方法3:观点概括类试题的解题技巧 设问关键词:①.从材料中你可以得出什么结论 ②.材料体现了 教材中的哪些观点③.请你用简洁的语言概括其中的蕴含的道 理 第一步:审题 认真审题,抓住中心意思。对所给文字要认真阅读,找出关键 词句及其内在联系;对漫画要抓住它的标题,画中人物的语言、 动作,画面的夸张之处及其相互联系;对图表要看清各项内容 及有关数字的联系。第二步:定方向 仔细思考,明确概括方向。概括题要求我们依据所给文字图表 漫画等,由表及里由现象到本质地归纳提炼出其中蕴含的道 理。概括方向有三个:(1)是什么〃。指所给材料反映的基本 事实或道理。(2)为什么〃。即分析文字、漫画、图表等所反 映的事实、观点存在或成立的原因(3) 怎么样〃。即以材料所 反映的事实或观点作为原因,引申出结果或结论。具体可以从 两方面概括:针对材料中的原可能会产生怎么样〃的后果;针 对材料所反应的现象,我们应该怎么做〃。即由表及里,透过 现象看本质 第三步:回归教材 回归教材,概括整理答案。在抓住文字、漫画、图表等材料的 中心思想及明确方向的基础上,就可以回归教材联系相关知识, 概括整理出答案。 方法4:认识、理解、看法类试题的解题技巧 设问关键词:①.从材料中你可以得出什么结论②.材料体现了 教材中的哪些观点③.请你用简洁的语言概括其中的蕴含的道 理 第一步:阅读材料 认真阅读材料,概括出材料的中心思想 第二步:联系材料 联系教材,用教材相关知识结合材料分析,理出答案,按照是 什么〃为什么〃怎么办〃的角度分别作答。 第三步:层次清晰 书写时注意层次清楚,逻辑严谨。 方法5:说明、反映类试题的解题技巧 设问关键词:该材料说明了……该材料反映了……等 第一步:还原概括 先回答材料本身讲述的是什么问题(材料的表面意思,可以通 过归纳段落大意的方法得出)。 第二步:联系教材 再联系教材内容,运用所学知识分析回答这个问题的实质是什 么(包括为什么和怎么样) 方法6: 作为中学生面对某问题该怎么办〃类试题的解题技巧 设问关键词:你怎么做、如何学习他们的……如何践行……中学 生可以做哪些力所能及的事、你有何打算等 第一步:思想上 思想上树立什么观念 第二步:行动上 动上能做些什么,通常可以从三个方面进行论述:自己怎么做、 对他人做些什么、同什么行为作斗争。 方法7:如何维权类试题的解题技巧 设问关键词: 当你的合法权益受到侵害时,你会怎么办等 第一步:说理 侵犯什么权利或者什么权利被侵犯了 第二步:协商 与具体的当事人进行协商 第三步:求助 向有关部门反映问题,寻求帮助 第四步:起诉 拿起法律武器,依法维权一向人民法院起诉 方法8:案例分析类试题的解题技巧 解题方法首先:要对材料中人物的行为进行评价(是否违法,是 否侵权,侵犯什么权利)其次:根据材料找出相

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