2019部编人教版小学三年级下册语文优秀课件：11、赵州桥.pptx

赵 州 桥;李春：中国古代第一位桥梁专家;第一课时;自学指导： 请同学们认真朗读课文，遇到不认识的字利用工具书或同桌解决，5分钟后比赛朗读，比谁课文读得正确、流利！;朗读要求;听读要求; 安济桥 石匠 砌成 雕刻 抵挡 智 慧; 赵县 设计 参加 全部 横 跨 创举 冲击力 坚 固 栏板 图案 前爪 宝贵;赵县 设计 参加 全部 横跨 创举 冲击力 坚固 栏板 图案 前爪 宝贵;检测要求;1、3、5、7组： 赵县 参加 横跨 冲击力 栏板 前爪 2、4、6、8组： 设计 全部 创举 坚固 图案 宝贵;第二课时;自学自导：请同学们默读课文，思考：课文写了什么内容？3分钟后看谁回答得正确！; 默读第2自然段后向大家介绍赵州桥什么样？它有什么特点。请在书上画出相关的语句。2分钟后看谁回答得正确！; 桥长五十多米。有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。; 再读第二自然段思考：“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是什么？有什么好处？理解“创举”这个词语。; 大声朗读第三自然段，思 考：赵州桥除了雄伟、坚固 还有什么特点呢？; 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。;相互缠绕 吐出美丽的水花;前爪相互抵着 各自回首遥望;双龙戏珠;; 这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（ ），各自（ ） ； 还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ），真像（ ）了一样。; 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。;卢沟桥;北京的十七孔桥;北京颐和园的玉带桥;北京颐和园的彩虹桥;圆明园的会心桥