高中数学知识点精讲精析 充分条件与必要条件.docx

2 充分条件与必要条件 要点精讲 要点精讲 命题“若p，则 q” 为真命题，是指由p 经过推理能推出q，也就是说，如果p 成立， 那么 q 一定成立．换句话说，只要有条件 p 就能充分地保证结论q 的成立，这时我们称条件p 是 q 成立的充分条件． 一般地，“若 p，则q”为真命题，是指由p 通过推理可以得出q．这时，我们就说，由 p 可推出q，记作：p?q． 定义：如果命题“若p，则 q”为真命题，即 p ? q,那么我们就说 p 是 q 的充分条件； q 是 p 必要条件． 一般地,如果既有p?q ，又有q?p 就记作 p ? q. 此时,我们说,那么p 是q 的充分必要条件,简称充要条件.显然,如果p 是q 的充要条件,那么 q 也是p 的充要条件. 概括地说,如果p ? q,那么p 与 q 互为充要条件. 一般地， 若 p?q ,但 q ?? p，则称p 是 q 的充分但不必要条件； 若 p??q，但 q ? p，则称p 是 q 的必要但不充分条件； 若 p??q，且 q ?? p，则称p 是 q 的既不充分也不必要条件． 在讨论p 是 q 的什么条件时，就是指以下四种之一： ①若p?q ,但q ?? p，则p 是 q 的充分但不必要条件； ②若q?p，但p ?? q，则p 是 q 的必要但不充分条件； ③若p?q，且q?p，则p 是 q 的充要条件； ④若 p ?? q，且q ?? p，则p 是 q 的既不充分也不必要条件． 典型例题 典型例题 已知p：x1，x2 是方程x2＋5x－6＝0 的两根，q：x1＋x2＝－5，则p 是 q 的 [ ] 充分但不必要条件 B．必要但不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 分析 利用韦达定理转换． 【解析】 ∵x1，x2 是方程x2＋5x－6＝0 的两根， ∴x1，x2 的值分别为 1，－6， ∴x1＋x2＝1－6＝－5． 因此选A． 说明：判断命题为假命题可以通过举反例． p 是 q 的充要条件的是 [ ] A．p：3x＋2＞5，q：－2x－3＞－5 B．p：a＞2，b＜2，q：a＞b C．p：四边形的两条对角线互相垂直平分，q：四边形是正方形D．p：a≠0，q：关于x 的方程ax＝1 有惟一解 分析 逐个验证命题是否等价． 【解析】 对 B．p 对 B．p q 但 q p，p 是 q 的充分非必要条件； 对 C．pq 且 qp，p 是 q 的必要非充分条件；对D．p ? q且q ? p，即p ? 对 C．p q 且 q p，p 是 q 的必要非充分条件； 说明：当a＝0 时，ax＝0 有无数个解． 若A 是B 成立的充分条件，D 是 C 成立的必要条件，C 是 B 成立的充要条件，则 D 是 A 成立的 [ ] 充分条件 B．必要条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件分析 通过B、C 作为桥梁联系A、D． ∵A 是 ∵A 是 B 的充分条件，∴A B① 由①③得AC④∵D 是C 成立的必要条件，∴CD②∵C是B成立的充要条件，∴C ? 由①③得A C④ ∵D 是C 成立的必要条件，∴C D② 由②④得AD． 由②④得A D． 说明：要注意利用推出符号的传递性． 设命题甲为：0＜x＜5，命题乙为|x－2|＜3，那么甲是乙的 [ ] 充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 分析 先解不等式再判定． 【解析】 ∵0＜x＜5－1＜x＜5，但－1＜x＜5 ∵0＜x＜5 －1＜x＜5，但－1＜x＜5 0＜x＜5 ∴甲是乙的充分不必要条件，选A． 说明：一般情况下，如果条件甲为x∈A，条件乙为x∈B． 当且仅当A ? B时，甲为乙的充分条件； 当且仅当A ? B时，甲为乙的必要条件； 5 设 5 设A、B、C 三个集合，为使A (B∪C)，条件A B 是 [ ] 充分条件 B．必要条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件分析 可以结合图形分析．请同学们自己画图． ∴A(B∪C)．显然 A ∴A (B∪C)． 显然 A (B∪C)，但A B 不成立， 综上所述：“A B” “A (B∪C)”，而 “A(B∪C)”“A “A (B∪C)” “A B”． 即“A B”是“A (B∪C)”的充分条件(不必要)．选A． 6 给 出 下 列 各 组 条 件 ： (1)p：ab＝0，q：a2＋b2＝0； (2)p：xy≥0，q：|x|＋|y|＝|x＋y|； (3)p：m＞0，q：方程x2－x－m＝0 有实根； (4)p：|x－1|＞2，q：x＜－1． 其中 p 是 q 的充要条件的有 [ ] 组 B．2 组 C．3 组 D．4 组 分析 使用方程理论和不等式性质． 【解析】 p