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《百分数整理与复习》教学设计
教材分析
整理与复习这部分内容分成了两部分,一部分是对本单元知识的整理,另一部分是对本单元知识进行巩固练习,期中教材通过“议一议”“试一试”这两种形式来整理这一单元所学内容。教材在《练习六》中安排了形式多样并能全面反映本单元知识的练习,第一题是对百分数的读法以及大小比较的巩固练习,第2题巩固百分数与分数、小数的互化方法。第5、6题复习一些常见的百分率。第10题诗关于利息的计算,第12题诗税率的相关计算。第14、15题是有关折扣的实际问题,其余题目大多都是用百分数解决生活中的实际问题,这些练习不仅可以帮助学生巩固本单元所学知识,还可以拓展学生的视野,扩大学生的知识面,培养学生分析问题,解决实际问题的能力。
教学目标
能正确进行百分数和分数、小数的互化,并能讲清楚这样互化的道理。
通过尝试、观察和推理,经历探究百分数和分数、小数的互化方法的过程,发展抽象能力和逻辑推理能力。
教学重难点
重点:分析理解百分数应用题的数量关系,掌握解题方法。
难点:运用百分数知识解决问题。
学习内容
同学们,今天我们一起来对百分数这部分内容进行整理与复习。
用思维导图的形式试着回忆梳理一下,我们这一单元都学了哪些知识?把我们学过的知识进行梳理,我们是从认识意义出发,在这基础上,认识了百分数和分数小数的关系,掌握了它们互相转化的方法,再进行生活中的应用。
(一)百分数
1.全班同学中有48%是女生。这句话中的48%表示什么意思?试着说一说。
生:女生人数是全班人数的百分之48.
完成计划的120%。
生:这里的120%是指,完成任务是计划任务的120%.
在不同的问题情境中,我们要理解百分数的含义才能更好的应用百分数,除了像这样含有百分数的句子当中呈现了百分数的信息,百分数还有一些特定的名称,比如出勤率、合格率、成活率、出油率,等等,,类似的例子还有很多,如果你理解了这些百分数的含义,就能读懂更多关于百分数的信息,解决有关问题。
(二)百分数与分数、小数的互化。
百分数表示一个数是另一个数的百分之几,表示的是两个数量之间的关系,而分数不仅表示两个数量之间的关系,也可以表示具体的数。
①百分数化成分数、小数的方法:
百分数化分数,先把百分数写成分母是100的分数,再化成最简分数;百分数化小数,可以直接去掉百分号,同时将小数点向左移动两位。
②分数、小数化成百分数的方法。
把小数化成百分数时,小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;把分数化成百分数时,一般先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数,即百号前保留一位小数),再把小数化成百分数。
(三)百分数的应用。
①2010年某市天然气年用气量为60亿m3,预计到2020年年用气量将增加50%.2020年该市需要天然气多少亿立方米?
求比一个数多百分之几的数是多少:一个数×(1+多的百分率)
一个数+一个数×多的百分率。
②吴阿姨2012年买了5000元国家建设债券,定期3年,年利率是5.74%.到期时本金和利息一共是多少元?
利息=本金×利率×时间
③李叔叔购买了一套新房,总价45 万元。按规定,李叔叔还要按购房总价的1.5%缴纳契税,按购房总价的0.03%缴纳印花税。他一共要纳税多少元?
应纳税额=收入×税率
小结
通过本节课的学习,你学到了什么?
板书设计
百分数整理与复习
知识梳理
2010年某市天然气年用气量为60亿m3,预计到2020年年用气量将增加50%. 2020年该市需要天然气多少亿立方米?
吴阿姨2012年买了5000元国家建设债券,定期3年,年利率是5.74%.到期时本金和利息一共是多少元?
李叔叔购买了一套新房,总价45 万元。按规定,李叔叔还要按购房总价的1.5%缴纳契税,按购房总价的0.03%缴纳印花税。他一共要纳税多少元?
这幢楼第3季度的用电量比第2季度增加了5%,第4季度又比第3季度减少了5%,这幢楼第4季度的用电量是第2季度的百分之几?
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