跨境电商背景下小语种人才培养路径探究.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 跨境电商背景下小语种人才培养路径探究 谭清月 四川外国语大学成都学院，四川 成都 611844 摘要：在“一带一路”建设稳步推进的大环境下，“一带一路”沿线国家的贸易在与电商结合后形成了规模庞大 的跨境电商市场，而规模庞大的跨境电商市场的庞大需求吸引了大量跨境电商小语种人才。如何在跨境电商背景 下进一步培育小语种人才，为跨境电商提供大量专业性人才是当前高校小语种人才培养的重点。文章从跨境电商 背景下对小语种人才提出的新要求出发分析了当前小语种人才培养模式存在的问题，并对跨境电商背景下小语种 人才培养进行了探究分析，以求能对现实有一定指导意义。 关键词：跨境电商；小语种；人才培养 中图分类号：H09 0 引言 的小语种人才培养模式需要学生了解大量符合时代发 展要求的先进商务知识，以此来适应跨境电商背景下 在经济全球化和互联网高速发展的今天，随着“一 的商务合作需求。这就要求小语种专业学生若想找到 带一路”的提出，中国与亚洲、欧洲、非洲的广大国 适合自己的就业岗位，就应该掌握电子商务、国际经 家的贸易联系日益紧密。在互联网的推动下，跨境电 贸知识和国际物流知识等专业知识，以及 B2B 等商务 商行业发展日益迅捷，这就需要精通各个国家语言的 交流平台的操作方式，提高自己的商务知识储备，为 外语人才、精通商务合作和贸易的商务人才、精通信 [3] 跨境电商发展做准备 。 息技术的信息人才等多种人才的共同努力才能促进商 务贸易进一步发展以及推进中国与各国跨境电商贸易 1.2 对语言与信息技术的新要求 [1] 跨境电商之所以能跨越区域因素的限制直接进行 的顺利开展 。因此，跨境电商对小语种人才培养提出 了新的要求。小语种人才的跨境电商培养是多种学科、 方便、快捷的交流，其根本原因在于立足于信息技术 多个平台相互结合的产物，涉及计算机科学、小语种 的蓬勃发展。与传统小语种人才培养形式相比，跨境 教学、市场营销、商务教学、跨文化交际等多种学科 电商背景对小语种人才的要求已经不是只会单一的外 [2] 语，建立在互联网基础上的跨境电商背景下的人才需 知识 。因此培养跨境电商背景小语种人才绝不是单一 学科或者单一的平台所能解决的问题。但当前的小语 求要求人能够掌握一定网络信息技术，例如针对计算 种人才培养中还存在着各种各样的问题，如何解决这 机的实践操作，路由器和交换机的维护和使用，常见 [4] 些问题，对在跨境电商背景下培养新型小语种人才具 网络问题的更新和解决等 。只有了解跨境电商的最基 有非常重要的作用。 础构成形式以及网络知识和技术，人们才能在跨境电 商当中独树一帜，提高自己的竞争力。 1 跨境电商背景对小语种人才的新要求 1.3 对语言与跨文化能力的要求 跨境电商的蓬勃发展促使