2023年保护幼儿牙齿教案大班 学前儿童保护牙齿教案(十四篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 2023年保护幼儿牙齿教案大班 学前儿童保护牙齿教案(十四篇) 作为一位兢兢业业的人民教师，往往要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应当怎么制定才适合呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。  保护幼儿牙齿教案大班 学前儿童保护牙齿教案篇一 具体活动参考方案如下：  1。幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。  2。幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。  1。教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。  2。请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写  上姓名，带来幼儿园。  3。幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。  介绍牙齿的作用――牙医指导怎样保护牙齿――活动探讨与活动总结。  探讨交流、操作体验活动。  （一）活动前探讨：  1。你知道牙齿的作用吗？  2。小朋友的牙齿为什么会掉下来？  3。在换牙的时候要注意什么？  （二）请专业牙科医生为小朋友上课。  1。牙齿的作用：  （1）咀嚼。  （2）帮助发音。  （3）保持面部的协调美观。  （4）有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。  2。不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。  3。换牙期要注意什么：  （1）多咬硬物。  （2）少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。  （3）吃东西时做到双侧咀嚼。  （4）改掉不良的习惯（如：舌习惯、唇习惯、口呼吸）。  （5）白天不可过渡疯玩，这样简单导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。  4。保护牙齿  （1）牙刷的使用――用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。  （2）牙膏的使用――使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。  （3）刷牙的方法：  ①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最终刷里面。  ②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷清白。  ③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷清白需3分钟。  （4）漱口的方法――把水含在口中通力煽动腮帮子（示范正确漱口方法）  （5）定期去医院检查。  （三）幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：  （1）利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法；  （2）学念儿歌《我会刷牙》；  （3）幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。  （四）课后请牙医为每位孩子检查牙齿。  （一）教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。  （二）与孩子共享爱牙活动所收获的开心。 保护幼儿牙齿教案大班 学前儿童保护牙齿教案篇二 1、了解龋齿的危害，知道刷牙可以保护牙齿，感知正确的刷牙方法。  2、喜欢刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。  3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。  4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。  ：课件“牙齿的机要〞、牙齿模型  一、我的牙齿――认识龋齿的危害和预防  1、(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?〞  2、(观看课件)“东东的牙齿怎么了?〞(变黑、有小洞)  3、还看见了什么?(小结：原来东东的牙齿蛀掉了，我们把这颗牙齿叫做龋齿)。  4、检查同伴的牙齿，看看有没有蛀牙(在交流中教师进行简单的统计)  5、蛀牙好不好?会带来什么害处?(请个别幼儿说说自己的感受)  6、小结：一旦有了龋齿，吃东西的时候就会遇到大量麻烦，很难受。  二、我会刷牙――了解刷牙的作用和方法  1、你是怎么保护牙齿，不蛀牙的呢?(请牙齿好的幼儿来介绍经验)  2、刷牙的确是保护牙齿的好方法，那你们是怎样刷牙的?(幼儿个别经验再现)  3、正确的刷牙应当是怎样的呢?(出示牙具模型，介绍牙齿的构造和名称：上牙、下牙、咬合面)  4、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。(教师每介绍一个动作都请幼儿模仿做做看。)  5、我们一起来做做看。(请幼儿跟着老师一起做刷牙操)  6、看看刷牙了之后会怎样?(观看课件第四部分)  三、每日刷牙――活动延伸，愿意每天刷牙并记录  1、(出示刷牙记录表)，记录表上的文字、图符分别表示什么意思。  2、勉励幼儿每天早晚刷牙后进行记录。  本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题，用课件小故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积